提示:担心找不到本站?在百度搜索 新御宅屋 | 也可以直接 收藏本站

第106章

      商喻认为,喜欢在暗处掌控全局的沈修想必也不喜欢。
    可没办法,沈修各项能力都太突出太完美,完美的教具,老师想不注意都难。
    每次沈修上去的时候,虽然都是一副无所谓的冷淡模样,但心里一定会觉得无奈吧。
    可今天,他也变成了无奈的一员。
    归根究底……宋承望向跃廷这俩货非要多嘴干什么!
    听完薛毅的话:
    宋承望:“?”
    向跃廷:“???”
    沈修:“!”
    薛老师人太好了,有人陪自己,开心!
    没有对比就没有伤害。
    接连被喊上去当了六天教具的沈修,今天在小伙伴的陪同下,第一次不是怀着‘要不还是死了吧’的心情,而是脚步轻快愉悦的走向前方舞台。
    练习生们:轻轻松松quadra kill,不愧是薛老师!
    商喻目光幽幽瞥了一眼向跃廷和宋承望,跟在沈修身后,一起从最后一排离开。
    走在最后的宋承望和向跃廷四目相对,在此刻,他们明白了一个道理——
    人或许大概应该……不能当面幸灾乐祸……吧?
    等四人上来之后,薛毅从椅子上起身,看向下面的练习生们,开口宣布:“为了尽快出考核结果,现在开始,分为左右两边舞台,左边舞台考核声乐,右边舞台考核舞蹈。”
    台上的四人:……不知道为什么,突然有种不祥的预感。
    下一瞬,四人预感成真。
    薛毅:“沈修商喻负责大家的声乐考核,宋承望向跃廷负责舞蹈考核。”
    “每人考核时间为一分钟,打分时间为三分钟,一切必须在下午六点半之前结束。”
    四人:“?”
    练习生们:“?”
    此刻的练习室里,除了薛毅之外,所有人都体会了一把什么叫做‘小小的脑袋大大的问号’。
    薛毅:“好了,宣布完毕,你们开始吧。”
    沈修:……这就是薛老师说要交给自己的任务吗?有一种不顾他们四人死活的随便。
    听到这个决定,不仅练习室们懵,直播间的观众也诧异。
    【好家伙,薛老师这是直接让他们四人换赛道了啊。】
    【可是这样做,很容易被质疑的。】
    台上的四人也明白这个道理。
    无法否认,这是一份做不好无法服众,就很容易得罪人的工作。
    他们能力再强,也是练习生中的一员,现在由练习生的他们为练习生们打分,底下的练习生们能服气?
    商喻:“薛老师,这不太好吧?”
    向跃廷:“是啊薛老师,这算怎么回事?”
    拉仇恨也不带这样的!
    薛毅:“我觉得这样挺好,什么都不用说,我要给你们早上的创作打分,别打扰我,我怕我手抖打错分。”
    练习生们:“……”
    好家伙,这是直接明晃晃的威胁他们接受了吧!
    薛毅说完,看四人没动,微微挑眉:“还愣着干什么,开始啊。”
    “啊!我知道了。”
    薛毅低头把四个本子递给四人:“忘记给你们打分写评语的本子了,现在给你们,开开始吧。”
    四人:“……”
    这是本子的事吗?
    显然,薛老师不仅仅毒舌,还独断专横。
    认命的沈修四人拿过本子,本子封皮上挂着钢笔。
    四人面面相觑,看着手中的‘装备’,显然明白了,薛老师这不是一时兴起,而是早有预谋!
    除去他们四人之外,需要接受声乐和舞蹈考核的人一共有74人。
    四人不敢耽误时间,凑在一起商量打分策略。
    向跃廷:“我第一次做这个,根本不明白怎么打分啊。”
    宋承望:“谁不是呢,万一分打得不服众,得被骂啊。”
    商喻:“你们可以根据动作完成度或动作难度之类的打分,这一点你俩舞蹈都好,特别是老向你,你一定知道如何判断一个人的舞蹈是否及格,或正常,或优秀。”
    商喻说完,三人发现沈修没出声,想起来他们这里沈修全能ace,最应该说话的人其实是沈修才对。
    大家下意识看向沈修。
    被喊上来的人除了自己之外,都说了话,沈修接触到三人的目光,心想他们是不是认为自己不好?
    可他不知道说什么,只能干巴巴道:“相信自己……”
    嗯,这么说,好像有点短。
    再加一点字,显得自己不是那么的混吧。
    在三人直勾勾的目光下,沈修继续:“……和自己的判断。”
    毕竟不相信也不行,薛老师非让他们打。
    只能选择硬着头皮相信了!
    商喻宋承望向跃廷三人看到沈修神情冷淡语气坚定的说出这句话,恍然间反应过来。
    对啊,他们几人都在出道位,是这么多练习生中最强的人。
    老师在那么多练习生中把他们挑选出来,让他们从练习生的赛道跨到评委赛道。
    这不仅仅是薛老师对他们的认可,更是对他们心态和水平的一次挑战。
    换而言之,是一次磨练心态与对声乐或对舞蹈认知水平的磨练。
    无法评判一段歌声或一段舞蹈的好坏,凭什么认为自己能唱好或跳好?
    判断错误,那就是他们水平不足,水平不足的话,老师又凭什么选择他们?