“去找他……去找他，快！”赫子辰空茫地睁着眼睛，双手抱着头，完全无意识地低声道，“别让他走，拦住他，拦住他！”
    “好，我会去找他，你别急，别急。”
    圣凌紧紧抱着他，如哄孩子般轻轻拍打着他的脊背，眼眸里尽是心疼。
    圣凌抬手贴上赫子辰后脑，纯净温和的灵力安抚着脑海里喧腾的记忆，疼痛渐渐减轻，赫子辰慢慢止了声，眼帘疲惫地垂下，整个人往圣凌身上一倒，终于昏过去了。
    所有喧腾的记忆碎片平静下来，一点点汇合，如溪流般汇入脑海，所有的空白被填满，记忆中缺失的部分终于归位。
    他想起来了。
    从头到尾，完完整整地想起来了。
    为什么先前他的记忆有大片空白？
    因为，从小到大几乎所有的记忆都有那个人的参与，从牙牙学语的婴孩到鲜衣怒马的少年，他们见证了彼此所有的欢笑和泪水。
    他下意识地把那人忘了，于是那么多重要的记忆也都丢了。
    “辰辰，你是不是很痛？呜呜，辰辰你一定要醒过来，只要你没事，以后哥哥什么事都听你的，你快点醒来好不好？”
    “好啊，子阳……你别再哭了，喂，别哭了，你说过什么都听我的！”
    赫子辰闭着眼睛，泪水依然一道道流淌，昏睡中他嘴角却无意识上扬，悲伤又欢喜的弧度。
    赫子阳，你回来了。
    真好。
    第20章 少年时（3）
    一场清疏的小雨刚过，雨滴顺着屋檐落下，在地面上砸出个浅坑。
    木叶斋外，雪似的梨花在碧绿的叶子簇拥下，如带泪的美人般娇艳，几只喜鹊在枝头鸣叫，却突然被一声暴喝声惊飞，枝头轻轻摇晃，抖落几滴雨露。
    “朽木！”
    一位身着儒衫的中年人怒目望着面前两名男童，气得胸口起伏不断，他将手里的书卷狠狠拍在桌上，指着自己不成器的学生吼道：“十遍！你们每人给我抄十遍！”
    其中一名男童一身淡色青衫，如雨后细茸茸的春草，这男童生得瘦小，一双眼睛圆圆的，像一只受惊的小兽。
    见老师发了火，他怯怯地垂着头，两只手无意识地绞着自己的衣衫，眼里有点沮丧。听到要抄书后，他眼里竟有些高兴，软软的童音恭恭敬敬地道：“是，老师。”
    “嗯……”见他乖乖巧巧的模样，中年人觉得稍微气顺了些，习惯性抬手想捋自己的胡须，却被胡茬扎了手，咬牙切齿地放下手背到身后，他斜眼看着另一名站没站相的男童，沉声问，“子辰，你呢？”
    那名男童一身鲜亮锦衣，样貌倒是唇红齿白，生得十分漂亮，只是垮着身子歪着头，一脸百无聊赖的模样，委实不是个喜人的。
    这正是九岁的赫子辰。
    耳边听着老师“念经”，赫子辰一双眼睛却滴溜溜地在观察窗外哪只鸟比较肥，完全没有把这点火气放在心上，听见问话，他对着窗外的梨花翻了个白眼，心里却微微叹了口气。
    他们这些大人可真烦人啊，赫子辰想，你发你的脾气，我走我的神，互不干涉，不是挺好么？
    偏偏还嫌一个人讲得寂寞了，非要我来应和几声，真是虚荣又自大的家伙呢。
    罢了，罢了，谁叫他是老师呢？
    赫子辰颇有些沧桑地想，虽然他什么也没从这老师这里学到，也着实懒得搭理，但看在戒尺和教鞭的面子上，他也总得打起精神敷衍一下。
    “行吧，”赫子辰打了个哈欠，依然歪着脑袋，斜着眼睛看了中年男子一眼，目光透过额前的刘海显得有几分不屑，他撇了撇嘴，声音清脆又讨嫌，“十遍就十遍嘛，都听你的还不行吗？”
    “你！哈，好你个赫子辰！真是越来越目无尊长了！”中年男子气得直发抖，一手拿起戒尺，作势要往他身上招呼，口中道，“你可知错？”
    赫子辰斜了那把戒尺一眼，也不怕，睁大了一双明亮的眼睛，模样颇为无辜，他道：“都说了什么都听你的，难道还错了？”
    旁边的着青衣的男童偷偷伸手扯了扯他的袖子，示意他赶快服个软。
    “子阳，你别拽我！”赫子辰将袖子拽回，没把兄长的善意的提醒当回事。
    他仰着头直视自己老师，振振有词道：“子辰明明一双眼睛都看着老师呢，怎能说是‘目无尊长’？老师好生不讲理，老师若是存心想为难子辰，直说便是，作为学生子辰莫敢不从，可老师非要这般诬赖子辰，实在有失风度了。这就是叫父君来评理，也不该是子辰的错啊。”
    那中年男子被他理直气壮的一通歪理说得哑口无言，最终扔了戒尺，长叹了一声“真是烂泥扶不上墙！”，拂袖而去。
    赫子辰腹诽：大粪扶得上墙，你倒是扶一个啊。
    他追到门边，确认那烦人的家伙走远了，不禁欢呼了一声，欢快地奔回来，满眼兴奋道：“子阳，子阳！我们去捉鸟儿吧！”
    赫子阳规规矩矩地坐在课桌前，手里握了笔，在白纸上端端正正地抄写，一边写一边嘴里还念念有词，见赫子辰跑回来，他抬头请教道：“辰辰，这句话是什么意思？”
    赫子辰鼓起腮帮子，不耐烦道：“说了多少次，不要叫我辰辰了！”
    “对不起，我忘了。”赫子阳也不介意他的态度，抱歉地笑了笑，左边脸颊露出个小酒窝，又重新问，“那，子辰，这句话是什么意思？”