正常来说，一般的老师都会让于思彤不要无理取闹了对不对？
    可这位李老师就是一朵教师中的奇葩。
    她竟然对着叶蓁蓁说：“你叫叶蓁蓁对吧？换个英文名字，叫mona怎么样？挺适合你的。”
    适合你妹！
    前世她就这么妥协了，勉勉强强地接受了mona这个新名字，后来才换回来。
    可是这辈子她不想折腾了。
    “老师，我还是更喜欢jane这个名字。”叶蓁蓁微笑着说完，转身走回座位上去。
    李老师脸上也有一点挂不住了。
    于思彤跺了跺脚，指着叶蓁蓁道：“老师你看看她，她也太嚣张了，第一天来就敢不听老师的话！”
    李老师向来很“宠”于思彤这个学生，要知道于思彤可是她的得意门生，每次考试她就靠于思彤给自己班级撑门面呢。
    听于思彤这么添油加醋的一说，李老师看向叶蓁蓁的眼神就愈发不喜了。
    不过叶蓁蓁一点都不后悔刚才驳了李老师的面子。
    因为她想起来了，这个李老师也不是什么好货。
    前世她都被于思彤欺负成那个样子了，李老师也不管，只是一味地偏袒着于思彤，甚至还当众批评她学习不好还爱打小报告，让大家不要像她一样。
    叶蓁蓁那段时间简直快被压抑疯了。
    可是现在，抓狂的人却不是她。
    她优哉游哉地坐在自己的座位上，一派悠闲地听着李老师讲课。
    他们上课是采取学生主动举手发言，和老师提问结合的形式。
    学生每回答对了一个问题，老师就会在黑板左侧他们的名字旁边画一道线，用“正”字法来计数，看谁发言的次数多。
    叶蓁蓁没兴趣举手回答那么低级的问题。她直接从教材最后一页开始往前翻，看看有没有自己不会的生词。
    还别说，虽然她四六级都过了，雅思也考过了7，但还是有个别单词不认识。
    叶蓁蓁就把自己书包里的记事本拿了出来，把不认识或者不确定的单词抄下来。
    截止到课间休息的时候，除了一个什么都不会的胖小子，还有那个回答问题总是回答错的于思彤跟班，其他同学的名字旁全都有画线，只有叶蓁蓁旁边是空的。
    几乎是下课铃一响，于思彤就挑衅地回过头看，冲着叶蓁蓁叫道：“黑妹，你一次都没有举手，该不会一句英语都不会说吧？那你来我们这个班学习可真是太勉强了，你还是早点滚出这个班级吧！”
    “excuse me？”叶蓁蓁无语地看向她，怒极反笑，“我发不发言关你什么事？我学习好坏和你有什么关系？我影响到你了么？”
    叶蓁蓁真不懂自己小时候为什么那么包子，于思彤这种人就是你越惯着她越来劲。与其一直做个老好人默默忍受她的欺负，倒不如从第一天开始就叫她知道自己不是好惹的。
    她现在已经不是那个和人家吵架时大脑一片空白，回家后才觉得自己刚才没发挥好的叶蓁蓁了。
    听到她这么说，于思彤明显一愣，不知道该怎么回答才能堵住叶蓁蓁的嘴。
    这时她的跟班amy拉了拉于思彤的袖子说：“jenny，我们去买吃的吧，就十五分钟休息时间，再不去来不及了！”
    于思彤她们是从比较远的学校坐车过来的，放学后都没来得及买吃的。眼瞅着都快六点了，她们早就饿了。
    “哼，不会说英语就不会么，逞什么强！装什么相！”于思彤对着叶蓁蓁冷冷地丢下这句话，就跟着amy她们出去买吃的了。
    世界终于暂时清净了。
    叶蓁蓁拿出自己的作业本，开始扫荡作业。
    等到于思彤她们回来的时候，她刚好完成了日语作业。
    叶蓁蓁刚要把日语作业本收起来，就听于思彤掐尖着嗓子阴阳怪气地说：“哟，原来是学小日本说话呢，难怪不会说英语。”说着还做了个鬼脸。
    叶蓁蓁忍不住笑了，用英语问她：“谁告诉你一个人只能学一种二外的？”
    于思彤愣了一下，没反应过来叶蓁蓁说的是什么。
    但她听的出来这是英语。
    “你、你说什么？”于思彤有点慌了。
    就在这时，门口来了一个外班的同学，把一张卷子放在了靠近门口的一张桌子上，对着屋里的人说：“前台老师让我转交给你班老师的。”
    叶蓁蓁知道那是自己的摸底考试卷子，但是她还没动呢，就听amy在门口尖叫道：“满分？！”然后不可置信地看向叶蓁蓁。
    叶蓁蓁装逼地笑了笑，没说话。
    她知道自己这个时候越是低调，就越显得于思彤狼狈。
    amy用她的大嗓门嚷嚷道：“这是我们剑桥班结课考试的卷子诶！jenny，你当时考了九十二分，已经甩我们很多分了！没想到还有人能考满分？！”
    “闭嘴，就你话多！”于思彤不悦地瞪了amy一眼。
    amy怕于思彤一生气，下回就不借自己作业抄了，连忙闭上了嘴巴。
    “就要上课了，”叶蓁蓁微笑着提醒于思彤，仍旧是用流利的英语说：“你还不赶紧吃么？”
    于思彤这回没话了，呆呆愣愣地坐回到了座位上。
    但这并不意味着她就此服了叶蓁蓁了。于思彤心里正憋着一股劲呢——她是这个班级里学习最好的，谁也不能取代她的位置！
    抱着这样的决心，下半节课于思彤发言就更踊跃了。