时间才停了下来。
    陆文看着她说完了，直接叫她做了下来，也没有说什么，又叫了一位同学起来说，但是这位同学说的就有些大众化的，没什么特殊的，随后陆文又叫了好几位，直到叫道了王楠。
    王楠听见老师叫他也站起了身子，对着陆文说道“老师我的理解是那是一个特殊的时代，当时的先辈们那种高尚的情怀我也很是感动，要是我要生活在那个时代，我估计会混吃等死。”
    说完班上的学生都笑了起来，现在陆文的课上氛围还是比较轻松的，陆文听见王楠这么说也是有些好奇，看看这位能说出什么。
    王楠听见班上同学的笑声也不以为意，接着说道“老师，说句不好听的话，以前我对未来的设想就是考个大学，然后回家接受我爸妈的小公司，之后就混吃等死了，没有大的理想，也没有什么抱负，我爸妈也是对我说只要我过得好，也不要我出人头地什么的，只要我好好生活就行。”
    说道这王楠一顿，然后表情有些严肃的说道“但是经过昨天您的一句少壮不努力，老大徒伤悲。这句是给了我很大的感悟，今天又听见您讲解的这篇课文，心中有一种不知名的情绪酝酿在心中，我想到了小时候，幼儿园老师问我们的理想，我记得当时我说的好像是医生，但是现在不知等么的也就忘了或者说不会在想这个了，今天我有想起来了，总有一种想要为之努力的情绪。
    我说的不是想班长说的那样为国家为之奋斗，只是想为自己而奋斗，不想自己老而后悔，不想自己生活在这样一个好的时代，混吃等死。”
    王楠说完，班上的好多同学都鼓起了掌声，比之刚刚秦晴的更响，不是每个人都像秦晴那样正义感和国家荣誉感bào棚的人，对于国家荣誉感每个人都有，但是很多人是在不违背国家利益情况下，将自己的生活排在了前面。
    20.沁园春 长沙
    虽然这些学生没有经历过社会这个大熔炉的烘烤，但是就这样才是他们心中最纯粹的感想，而不是等到了被现实磨平了棱角才说出的那些生活中感悟的话语。
    陆文等到了掌声停了下来才说道“人生的路是需要你们自己走的，只要你们不走错路，不要走在错误的道路上，老师都支持你们。”
    陆文顿了一下看着下面那些年轻、充满朝气的面容，沉声说道“你们都是我的学生，我希望你们今后的路能越走越顺，不要去浪费青春，今天我要送一首诗给你们。”
    下面的学生听见陆文这么说，心中也是有些惊喜，没想到老师今天还有诗，昨天的那首就好像是老师自己作的诗，今天的不会也是吧。
    陆文拿起粉笔在黑板上写着，边写还边朗读出来。
    沁园春长沙。
    独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
    看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
    鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
    怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
    携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
    恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
    指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
    曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
    陆文的字迹异常的流畅，清新飘逸、风姿翩翩，将那种气势完全的表现出来。
    随着陆文的字迹和诵读的声音，一众学生也是再次进入到了陆文描述的世界，这次感觉很是清晰，真实，如同近在眼前似的。
    众人看到了远望群山，重重叠叠的树林点染如画;近看满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶。仰视，雄鹰在天空中展翅高飞;俯看，鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。
    面对这一派生机勃勃的大千世界，有人思绪万端，不禁问道：广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢?
    学生都仿佛都成为的那个面对世界问出“苍茫大地，谁住沉浮？”的人，众人先前就积攒下的情绪瞬间就被引动了，像是火山bào发一样，那种舍我其谁气势在心