第19章
    夏芝稍稍活动筋骨，不紧不慢的跟在几个学生的身后，这几位决心参赛的少年备有活力，除了布莱兹。
    “老…师，我不行了！”布莱兹喘着气，整个人仿若刚被从海底捞出。
    “布莱兹，这才三圈。”一直陪跑的夏芝脸不红气不喘的望着他，一点儿汗都没冒出来。
    “毕竟您常年锻炼！”布莱兹干脆直接就地一滚，装死了。
    夏芝也不恼，给了他一个任务：“布莱兹，既然你跑不动，就在这里数下其他人能跑几圈。”
    布莱兹立刻点头，美滋滋的坐在原地：“好啊！”
    “嗯。”
    夏芝垂眸看了他一眼，随后，加快速度去跟上。
    布莱兹乐的偷懒，盘腿坐在草地上感受风轻云淡的休闲，甚至掏出了智脑玩起了单机连连看。
    没一会儿，领头羊加纳什迎面跑了过来，目光轻飘飘的从他身上划过，也不停顿直接向前继续跑去，像是没看到他。
    陆陆续续的一个接一个跑过去，只有安吉和希维尔稍微停在他面前问了声：“你怎么坐着？”
    布莱兹眨了眨眼：“跑不动了。”
    “行。”希维尔垂眸看他一眼，应了一声，迈开步伐和安吉一同跟上其他人。
    布莱兹：“……”
    他不知道为啥有种自己被抛弃的感觉。
    五圈，六圈，七圈……
    “十七圈！”布莱兹站起来，十只手指全都数完了，下意识的微微抬起七根脚趾接上。
    至今为止除了他，没有一个人退出长跑的！
    布莱兹有点不安稳，他下意识的把头发揉的一团糟，嘴里碎碎念：“这群家伙看不出来这么厉害啊！”
    学校说大也大，说小也小，以他的速度绕着跑一圈下来也得十来分钟，二十圈下来也要三个小时多。
    虽说，这所破学校的学生也不乏特别优秀的，他自认为自己算得上是顶尖的Alpha学生之一，赫伯特那些人本来就比他厉害他也认了——
    可为什么加纳什也这么厉害？还有知路南也是！平时看起来都病怏怏的，身形还比他小一圈！这不科学！
    加纳什再次迎面跑来的时候，他身后已经没有其他人的影子了——他把他们甩了一大截。
    加纳什的表情仍旧没有多少变化，呼吸依旧平稳，似乎没被高强度的训练所压倒。
    布莱兹咬咬牙迈开步伐跟在他的身边，一边跑一边碎碎念：“加纳什你不累么？都这么多圈了，累了就休息一下呗～反正第一天训练嘛，要求没那么严！”
    “……”加纳什回以白眼，保持自己的呼吸节奏，继续跑着。
    布莱兹：“……”
    越是不理他，他越是想要往上凑。
    布莱兹让自己追上加纳什，死不要脸的继续劝道：“加纳什，休息下没啥的呗！”
    加纳什明显露出厌烦的表情，冷漠的从呼吸腔里腾出一些空间给自己的声音：“中途放弃的懦夫别和我说话。”
    布莱兹停下脚步，眼眸瞬间浮起一丝不悦，整个人的气质瞬间变得特别阴郁。
    随后，他又变回一贯的傻样，继续跟在加纳什的身后溜着，似乎什么都没发生过。
    布莱兹自信道：“那我陪你跑剩下的！”
    他休息了那么久，加纳什肯定不能比他坚持的久！
    然而，事实是，在跟着跑了三圈之后，他再次被加纳什狠狠的甩了一大截，甚至被后面的其他人逐渐超越。
    布莱兹停下脚步，在草地上滚了一圈，落下了含恨的泪水——原以为大家都是咸鱼，现实除了他个个都是人才！只有他是废物！
    夏芝停在灰头丧气的布莱兹身边，抬起手看了眼腕表的时间，时间指向8，差不多该停止了。
    他也不多说什么，只是问了句：“加纳什跑了几圈？”
    布莱兹伸手数了数，脚趾手指都用光了，他瘪瘪嘴：“这是第二十一圈。”
    夏芝点点头：“速度不错。”
    比他想象中的好特别多，这群学生的表现非常不错，他可以考虑让他们一打五了。
    夏芝终止了第一项基础训练，他目光落在一脸平静的加纳什身上。
    少年敏锐的感受他的眼神，胸口微微起伏着，浅眸安静的望着他，里面不掺杂任何情绪，干净纯粹的像是上好的宝石。
    夏芝神色微暗，鼻尖传来的一股甜香腻的齁嗓：“加纳什跟我来下，其他人解散，九点训练室集合。”
    说完，他迈开腿走向办公楼，脚步极为稳重。
    加纳什安静的跟上，整个人却提高警戒，心头有种不安的感觉。
    *
    夏芝从空间手环中取出一条干净的新毛巾递给加纳什，“先擦一下。”
    加纳什接过毛巾，将自己湿漉漉的头发擦干净，眼眸里带着不解。
    夏芝温和的望向他，“加纳什同学，有什么想和老师坦白的么？”
    “您是前任元帅么？”加纳什开口笃定的询问。
    夏芝直接承认：“是。”
    加纳什眼里透出一丝迷茫，随后眨了眨眼，垂眸看着地面：“……”
    元帅承认的过于直接，这让他有些不知所措。
    办公室里安静许久，他动了动嘴唇，似乎有什么话想说，但是最终闭上，一言不发。
    “唉。”夏芝忍不住叹了口气，头疼的用手撑着自己的太阳穴，加纳什果然是整个1A班最麻烦的学生——遇事保持缄默，难以交流，有着自己的想法和行为做法。