节点空间，程云盘膝而坐。
    “法爷大人，我觉得我们可以先进行对时空节点的研究，接着剩一点时间再用来学习冥想法好了。”程云抬起头对老法爷说道，他对那套“全国小学生广播体操”已然失去了大半兴趣。
    “好。”老法爷笑笑，没有多说，“那我们今天先来研究一下如何辨别穿越者和道具的能量恢复情况。”
    “嗯！”程云依旧坐在地上。
    之前已经无数次证明老法爷的实验并不需要他肢体配合，而且在这个空间，他以什么姿势身处哪个位置根本没有意义。
    老法爷一挥手又摸出了那根大法杖，在脚下顿了两下——这根看起来格外骚气的法杖除了让老法爷看起来更像个法师和配合他的某些习惯性动作之外，貌似没有任何作用。
    “我们先建立一个标准，暂以百分数来划立，之后再细分到能量刻度……我能清楚感知到我自身和卷轴的能量总量和现有储备，你也对进入这个空间的生命、物体具有一定的感知能力，那么就很简单了——只要你确认你感知到的感觉中哪一部分与我们的能量有关，再找出它的变化，对应进标准中，就可以了。”
    “好！”程云说。
    “之前的实验大多是我向你共享研究结果，这次换你向我共享结果了。”兴许老法爷一辈子也用不上这个研究结果，但他就是对知识有一种偏执般的追求。
    “好！”程云说。
    “现在我帮助你放大你的感知力，你要记住你能感觉到的每一种感觉。”
    “好！”程云说。
    一个小时的时间过去了。
    “这个研究今天先放一放，它不是短时间能完成的，我们先进行下一个研究项目。”老法爷又顿了顿法杖，“我昨晚抽时间想了想，虽然还没来得及列公式分析验证，但我觉得你对这个空间的掌控权应该不止如此，我想我们可以试试在这个方向进行发掘。”
    “好！”程云说。
    “你真是……唉！”老法爷摇了摇头，“那我们开始吧。”
    “好！”程云表情呆滞。
    他仿佛回到了从前，高中时候。
    老师：因为sinB（sin平方A+cos平方A）=√2sinA，对不对？
    程云：嗯。
    老师：所以sinB=√2sinA，对不对？
    程云：嗯。
    老师：现在结果出来了吧？
    程云：嗯。
    老师：那结果是多少呢？
    程云：……
    大约一个半小时后——
    “好吧，今天就到这里了。”老法爷微笑着道，“你学冥想法倒是学得挺快的。”
    程云坐在地上，将冥想辅助卡收了起来，感觉自己已是个废人了。
    他抬头望着老法爷，却没有动，而是问道：“法爷大人，其实我很好奇，你们那个世界有神的存在吗？我好像听你说起过恶魔这个词。”
    “神？神是什么？”老法爷看着他，无奈的笑了笑，“最初的神只是人们心中的一个答案，其目的在于解释这个世界和生命为什么是这番面貌，究其所以，只是人们幻想出来填补认知空白、消除内心恐惧与惶惶的一个工具而已。”
    程云愣了愣：“那后来呢？”
    “后来？”老法爷表情更无奈了，“你要明白，任何广义上的神都是不存在的，而任何狭义上的神都不是神。这一点我们法师再清楚不过。因为在我们世界的漫长发展过程中，有太多自诩为神或曾被尊称为神的种族、个体被突飞猛进的魔法科技拉下神坛了。”
    “这样啊！”程云皱了皱眉，“那你们的魔法世界又是怎样的一个世界呢？”
    “我们的世界？”老法爷露出了一抹笑意，“要说来，我们世界的背景和你们这个世界差别挺大的！区别在于细微规则的差异，所以我们没有自然科学，我们也很难孕育出自然科学，因为在自然科学之前，我们已经有了魔法。我们拥有比你们更漫长的封建时代，那些原始人一样的战争我们持续了上万年，后来文明的发展改变了一切，包括魔法和施法者……”
    “魔法不再用来搓火球术，也没人再将施法者组成法师战团……我们开始用魔法制造武器，用魔法创造城市，用魔法建造横跨峡谷的大桥和横穿荒漠的公路，用魔法带我们冲出星球探索我们的位面……”老法爷看着他似乎听得有些入神，不由一阵好笑，“可孩子，这些终究只是外在差异而已。”
    “除了背景的差异，文化的高潮与衰落，战争掀起又渐渐平息，国度从建立、崛起，再走向破败，善良、贪婪、秩序、暴力、规则、欲望，这些总是差不多的！”老法爷看着他说，“身处两个世界的人，其实都做着差不多的事。我察觉到你们这个世界的人也爱用一个比喻，历史的车轮，你知道这是为什么吗？”
    “为什么？”程云问道，“难道不是因为车轮会将一切都碾碎吗？会将一切都抛在身后变成过去吗？”
    “因为车轮是一个圆，周而复始。”老法爷用手在空中画了一个圈，白色的线条浮现出来，渐渐演化成古老的马车轮样式，并倏地转动起来，“当历史的车轮滚滚转动起来，即使不断向前，也只是换一个时代背景上演同样的故事罢了！”
    “是……是吗？”程云眯起眼睛看着那个滴溜溜转动的车轮。