达芬奇？这是他们想的那个达芬奇吗？历史上出名的万能之人达芬奇？
    藤丸点点头，迎接着所有人惊讶的目光，肯定了他们的猜测。
    是的，你们没有猜错，就是那个达芬奇！
    不过，藤丸看着达芬奇熟练的开始和根津校长还有一旁的警官开始沟通，脑袋里不自觉发散了思维。
    在个性五花八门的现代社会，老鼠都比人聪明了，为什么看见英灵达芬奇，他们会诧异呢？
    真是奇怪。
    他又想着主动隐身的立香，心里头纷乱如麻。
    为什么要逃呢？应该很想见到才对吧？
    很多事，逃避比失败更让人难过。
    监狱不是什么好的谈话地点，一行人约好了下次对话时间，便从这里离开。
    毕竟看情况，他们没办法再从死柄木吊嘴里问出什么了。
    走之前欧尔麦特下意识回头又看了死柄木吊一眼，这个少年，像孩童一样以自我为中心，有个破坏社会体制的信念，并且信赖着他的老师afo。
    分明是敌人，可是他却放不下心来。
    根津注意到了他的忧心忡忡，他也同样思考这这个孩子为什么成为了ofa的学生，因此根津走上前去拍了拍欧尔麦特的脚，“不要担心，我们会查清楚的。”他安慰道。
    相泽消太沉默的注视着这一切，他脑袋里想的却是另外一件事情。
    性格过于幼稚的所长，不该存于人世的英灵为负责人，还有一个看起来不管事的医生，他啧了一声，这样的机构，让一个十六岁的孩子去拯救世界。
    afo不可信，而这个自称迦勒底的机构也同样不可信。
    可是他抿着嘴想了想，如果真如死柄木吊所说，afo拥有了圣杯，并召唤出了和立香差不多能力的英灵，作为人类的他们并没有足够的信心击杀对方。
    所以他这位本该保护学生的老师，还是得受到学生的保护吗？
    藤丸不知道身后老师们的心事重重，他秉持着：过一天是一天，绝不多想，等承受不住时在讨论的习惯，把沟通和协商的琐事交给达芬奇和罗曼医生去处理。
    他只要未来负责作战就好了。
    现在藤丸有更重要的事去做。
    他无声地对着空气道：“立香？你还好吗？”
    有一只无形的手指落在藤丸的掌心，他沉默着感受一笔一划。
    “别担心，我很好。”
    藤丸没有在这上面较劲，而是换了个话题：下次，你和我一起见见他们吧。
    立香没有立刻回答，她回忆着她那个世界的医生，回忆着她那个世界的达芬奇，努力回想起来的只有他们的死状。她很快就把这样的画面压下去，转而替代的，是藤丸温暖的微笑。
    她想着这个傻子抱着她的脑袋嚎啕大哭的狼狈模样，心里难得感觉到了松快。
    “好，下次一起。”她这么写到，一笔一划都把自己压抑在心底的痛苦书写了出来。
    迦勒底的通讯
    之后回去的路上，立香一直保持着隐身的状态，一行人赶回学校的时候窗外的天色已然昏昏沉沉，暮霭倾压，大地上笼罩着橙色的光芒。
    由相泽消太主动提出领着藤丸走一走。
    他是一个注重合理性的男人，讨厌让人为毫无意义的事情浪费时间，同时他也是老师，所以曾作出开除一整个班级学生的举动。
    相泽消太一直是一个不成熟，却足够有担当的男人，他和更关注ofa的欧尔麦特不同，他领着藤丸往教室走去。
    他已经知道了召唤并不是藤丸的个性了，在这个世界的常识里，没有个性的人是无法成为英雄的，所以他问道：“藤丸，我问你，你是自愿的吗？”
    有个性的人想要做英雄，付出的是血和汗水和眼泪。
    那么无个性的人需要付出什么呢？
    相泽消太没有办法设身处地去想象，如果藤丸在什么都没有经历过之前就成为了他的学生，他绝对会毫不犹豫的开除他的。
    可是藤丸已经成为了英雄。
    这让相泽消太如鲠在喉，对自己过去的信念产生了怀疑，也对藤丸这个孩子送达关心。
    藤丸恢复了有些懒散的样子，和同样不拘小节的相泽消太走在一起，和学校的氛围格格不入，他没有因为班主任的问题有什么巨大的反应。
    他反而回想了一下自己过去的人生，想着自己得到了什么，又失去了什么。
    “是的呢，相泽老师。我一直都是自愿的。”
    藤丸会教室拿上书包，和相泽消太告别。
    他独自一人走出这所学校，书包在他手里晃荡。没办书包背上肩膀的他如果不是穿着雄英高中的校服，可能会被当做是哪来的二流子。
    他右手戴着手套——为了遮住令咒。
    藤丸把书包从左手换到右手，然后高举左手道，“立香，我们再像早上一样，牵着手回去吧。”
    过去身为普通人的他，遭受到了许多人的怀疑：你怎么能成为御主呢？即便他已经拯救过七个特异点，还是有许多人不相信他。
    回到现实世界，也是如此。
    相泽老师眼里的怀疑和担忧让他回忆起过去别人看他的眼神。
    没有个性的人怎么能成为英雄呢？即便他已经是英雄了。
    立香的世界没有个性，也没有什么雄英高中，所以她理解又不能理解藤丸的心情。