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林浪没有经历过他所经历的那些事,对他如今的生活态度也不好做评价,不过为了完成任务,他还是得主动做些什么。
所以当苏阮阮又来向他“明知故问”时,林浪故意露出一丝不满,“我说大学霸,你堂堂一个年级第一,整天来问我这个年级第二,这不是寒碜我吗?”
他冲杜景辰的方向努了努嘴,“你怎么不问他呢?”
“啊?”苏阮阮微微一愣,然后下意识期待地看向杜景辰,“可以问你吗,杜同学?”
杜景辰双目无神,不知在看向何处,听到这话却没有向对待其他人一样无视她,只是不耐烦地撇开脸,“不懂,别烦我。”
看来现在女主在男主这里就已经有了特殊待遇,林浪盯着两人看了会儿,又严肃地朝杜景辰板起脸,“不懂就要学,杜同学,我已经忍你很久了!”
“你成天在教室里睡觉,知道你的行为对其他同学造成了多大的影响吗?大家为了学习,几乎每天都睡不够,人人都犯困,可是如果都和你一样,一个人多睡十分钟,全班四十个人,那就是四百分钟,损失的时间算谁的?……吧啦吧啦吧啦……苏同学,你说是不是?”
相似的话各科老师们平时也没少和杜景辰说,他从来都是左耳进右耳出,直接无视掉,可是林浪加上了最后一句,带了苏阮阮进来,那就有点不一样了。
杜景辰抬起眼皮,装作不经意地扫了苏阮阮一眼,就发现她正认真地注视着自己,“没错,杜同学,高三的时间剩下得不多了,你得早点打起精神来啊!”
“啰嗦,”
杜景辰略不自在地移开眼,“少管我的事。”
发现他的态度不像之前那么无所谓,意志稍有松动,林浪赶紧趁热打铁,“谁乐意管你,可你再睡下去,我的瞌睡都被带出来了,到时候耽误学习,第二名都拿不到,你负责喔?”
他又看向苏阮阮,“苏同学,你生物学得好,有没有办法治治他的嗜睡症?”
接下来林浪继续插科打诨,制造各种话题,让苏阮阮和杜景辰搭上线,最后甚至单方面拍板决定,以后每天中午空出一个小时,他们三个人共同学习。
对于他的提议,苏阮阮和杜景辰一个扭扭捏捏,一个满不耐烦,看起来都不情不愿的,可是谁都没有说出反对。
林浪之所以主动出手给他们制造相处的机会,也是认真思考之后才做出的决定。
既然他不能够彻底远离这两位主角,又不愿意继续当个没灵魂的工具人,还不如主动出击,把一切都抛在明面上。
苏阮阮想要多接触杜景辰,那就让她光明正大地接触;杜景辰会因为苏阮阮重新振作起来,那就让他早点振作,帅气又青春的少年,把大好的年华用在消沉抑郁上岂不可惜。
林浪能够感知到原主的情绪,虽然因为真心错付,面对苏阮阮时会有几分酸楚,但是他对两位主角其实并没有任何怨或者恨,甚至还有些羡慕那样真挚的感情,只可惜当事人不是自己。
这也是因为在原剧情里,两位主角其实并没有对原主做出什么不可原谅的事。虽然有过几次不大不小的误会,但原主也并没有太放在心上,而在林琅看来,他们都还是单纯又敏锐的孩子,就算偶尔会胆怯软弱,不小心伤害到别人,也并没有带着恶意。
所以如今换成了林浪,他对苏阮阮没有了其他情愫,倒是不介意搭把手,给两位主角制造相处的机会,被动当助攻的那叫工具人,而主动出手撮合主角CP,姑且可以称他一声“月老”吧( ̄ ̄)。
接下来的时间里,林浪就光明正大地和两位主角组成了“三人学习小组”,每天抽空一起刷题讨论,这一举动甚至还得到了班主任董老师的支持和鼓励。
董老师也是没办法啊,杜景辰一个人就能让她每天至少多掉
上百根头发,那孩子还谁的话都听不进去,年级两位榜首愿意拉着他一起学习,也算是给老师分忧解难了,她高兴还来不及。
正处于叛逆消沉期的杜景辰当然没有这么容易屈服,一开始总是爱搭不理的,就算林浪把试卷怼上他的脸,他也能直接无视;可是只要苏阮阮用那种关切中带着担忧的目光认真看着他,他就再也犟不下去了,抓过试卷开始随便填写,然后又在苏阮阮的眼神下败下阵来,不得不认真作答。
真可谓是一物降一物,林浪在旁边看着都时常觉得好笑,甚至体会到了几分嗑CP的乐趣。
不过林浪也不是单纯为了当这个“月老”,才主动和两位主角凑合在一起,同时他也在认真观察着他们的习惯品性,家世背景,人际交往等各种状况。
根据前两个世界的经验,他知道自己停留的所谓的小说世界其实是很不完善的,都存在着足以引起巨大祸患的疏漏,而他在各个世界的使命,与其说是改变原定的剧情,从而平息原主的怨愤,弥补原主的遗憾,倒更像是为了解决世界本身存在的疏漏,还世界以真正的安宁和平,从而得到世界馈赠的功德之力。
这些疏漏往往都是和小说主角息息相关的,比如主角性格存在巨大缺陷,或者身份上另有玄机,最后终将给世界酿成大祸患。可是这段时间观察下来,从苏阮阮和杜景辰身上,林浪却看不到丝毫不对劲的迹象。
杜景辰如今表现得虽然叛逆孤僻了些,可是本质上其实是个挺善良的小孩,从来没有伤害他人的想法,就算林浪经常不识趣地强迫他背书做题,他也顶多是不耐烦翻几个白眼,连骂人都不曾骂过,后来熟悉起来之后,虽然仍然话不多,偶尔行动上也对林浪会表现出几分关心。