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      苏娇杨挑眉,那得看是什么问题了,如果是一般的问题,那说揭过就揭过了,可情节要是严重点的,性质若是恶劣点的,那可就不是想接便能揭过的。孙主任,你还是敞亮点,同我开门见山地说把。
    我能够进石油系统,是地矿系帮了我,是孙主任您帮了我,只要能给留面子,我肯定不会落了您的面子。可我也希望您不要太让我为难。
    在科研这条路上,您是长者,是前辈,我只能算是一个晚辈。但科研有科研的规则,国重有国重的规章,在遵守规则、遵照规章的情况下,能给的面子我都会给,哪怕是超出一点点我的底线,该给的面子我也会给,但我想听听理由。
    如果您自己都觉得过分的,那就不要同我说了,说出来是在为难我,也是在为难您。
    孙主任连忙道,不过分,不过分!是我们有些文书资料没有做好,这算是沉疴旧疾了,有好多年,我已经让下面的人去补了,可一时半会儿根本补不起来,我得同你说一声抱歉。
    我知道你看重这些,但一来是我们课题组的事情确实忙,二来是我觉得这些东西可做可不做,于是下面那些人在文书资料上糊弄的时候,我就睁一只眼闭一只眼地纵容了。不过还请你放心,欠下的文书资料我都会补齐,后面的文书资料也不会落下。
    苏娇杨疑惑,那些文书资料真的那么难搞吗?在我看来,文书资料根本不需要专门去写,那就是整个课题组内所有研究员的一个日记本大杂烩,每个人每天都只需要将自个儿做了什么写上去,不会超过四十个字,写这么两句话就那么困难吗?
    而且我没限定说每个研究员都必须记录的东西类型,研究员们可以自由地去写自己做了什么实验,可以写自己查阅了什么资料,也可以记录自己在科研过程中突然迸发出来的灵感火花。日报就这样写便搞定了。
    等到周报、月报、季报的时候,每个研究员都能翻翻自己之前记录下来的东西,看看自个儿这些日子都做了什么事,有过什么想法,多反思、多总结,这样才能扬长避短、多多进步,连总结都不愿意总结的人,怎么可能把科研给做好?
    孙主任,您同我说,每天花两分钟的时间来填一份日报,每周花十分钟的时间来总结一份周报,很过分吗?这些东西看似无用、看似鸡肋,实际上却记录了一个研究员在科研途中走过的路,研究员可以通过这些东西看看自己走了什么弯路,浪费了什么时间。每过一天,就得向这一天要成果、要效率、要长进,如果什么都没有,那这一天不久庸庸碌碌地白过了吗?
    孙主任语塞,过了好一会儿才摇头感慨,原来你是这个意思,苏主任,我给你提个意见,之后你在开大会的时候,把今天同我说过的这些话给大家伙都讲讲。很多人都不明白你这么多的原因,还以为你是流于形式,搞形式主义的那一套呢!
    苏娇杨气急,要是没用,我会逼这么多人都做吗?科学研究本身就是一个不进则退的过程,每个人的时间都是相当宝贵的,每度耗一分钟,就得找这一分钟要收获、要启发。
    我们每天都会接触很多的资料、很多的数据,如果不勤加总结的话,那最终只能起到一个水过地皮湿的效果,看似做了很多工作,实际上一点长进都没有。如果真的这么做了,那研究员同手艺匠人有什么区别?哪怕你做了千个万个项目,不都是将自个儿的那一套东西重复了千遍万遍吗?没意义的。
    苏娇杨被孙主任说的话给气得口干舌燥,她明明是一番好心,哪会想到落进别人眼里,就变成了形式主义。
    指不定这些年有多少人在背地里骂她虚伪呢!
    苏娇杨不愿意再去想这个伤神的问题了,她问孙主任,还有别的事情吗?这件事情暂且揭过,我过一阵子会发一份文件下去,再次强调日报、周报、月报、季报与年报的重要性,这次查数学地质研究组的时候,我不会查这些资料的。对了,孙主任,你们的账应该没问题吧,这次重点查科研经费的账目。
    孙主任变了脸色,老脸羞得通红,一脸都是羞于启齿的样子,过了好一会儿,他才支支吾吾地说,有有点问题。
    苏娇杨:???
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    第130章 二合一章
    孙主任的话把苏娇杨给吓了一大跳。
    孙主任,你说什么?你说你们数学地质研究组的账目怎么了?我刚刚没有听清,麻烦您重新说一遍。
    孙主任扭头看了苏娇杨一眼,见苏娇杨的脸色十分难看,赶紧道:苏主任,不是你想的那样,真不是你想的那样!我们课题组干净得很,从没人拿过不该拿的钱,是老岳做项目做得不精细,我们从该得的科研绩效中拿出一部分去赔偿给中建局那边了,我们可没拿啊!