阮初绵是数学课代表，她喜欢表现自己，上学期上完第一节数学课，她就向老师毛遂自荐，从此一脚踩进坑里。
    当时和她共事的是个姑娘，姑娘数学是弱项，却对数学爱得深沉。第一次月考后，姑娘被数学老师撸下来了，换成一个男生。
    男生大名许泽，高高瘦瘦，脸也白净，深得他们数学老师的喜爱。然而许泽为人懒惰，和阮初绵共事期间，完全是甩手掌柜的做派。偏偏无论阮初绵帮老师干多少活，老师就是更喜欢许泽。
    渐渐的，阮初绵得出结论：他们这位数学老师……哦不，是这个惹人烦的老太太，偏爱长得好看的小白脸。
    分班时她祈祷快把许泽分走，奈何这位大爷成绩稳定，压根没有出实验班的苗头。她记得这学期期初，许泽笑呵呵对她说：“真好，我最喜欢和你一起干活了。”
    那贱样，阮初绵真想把他脸扇歪。
    现在，他们刚从老太太办公室走出来。
    老太太下午去医院，让他们两个利用自习时间讲昨天小考的卷子。
    阮初绵看看怀里的五十份卷子，再看看许大爷手中那薄薄的两页答案，语气很差，“怎么分工？你不会想让我全讲吧？”
    “怎么可能，”许泽讪讪地笑，“我讲前七道，你讲后面两道，我够意思吧？”fúωēH.cом(fuwenh.com)
    “滚吧你。”
    前七道题目简单，后两道是大题，尤其最后一道，班级里没有人做对。阮初绵烦死他打小算盘的模样了，暗暗感慨隔壁班那个被他追求的生物课代表可真惨，拽过许泽的答案扭头就走。
    她曾多次向老太太提出辞职，可老太太却说喜欢她当她的课代表，并问她是不是有什么困难，以前阮初绵不好意思说实话，日后把她惹急了，她非得列个许泽八大罪状拍在老太太面前，硬着骨头说：“我干不了你这活，不想伺候大爷。”
    理想很丰满，现实很骨感。阮初绵回去还是看了后面两道题，虽然遇上这么个数学老师，但她对数学仍有兴趣，喜欢钻研难题。
    对着答案看了十几分钟，思路豁然开朗，她写下另一种做法，迫不及待找人分享她的智慧。
    下节体活课，她寻到机会，带着一堆纸熟练坐到周子洛旁边，状似苦恼问他：“诶，我自习课要讲这道题，你说我讲哪种方法好？这种是答案做法，这种是我想到的。”
    “我看看。”
    周子洛认真比对，旁边的女生支着头肆无忌惮打量他。
    陆娇不愧是看遍了各种帅哥，分析得很对，周子洛的五官拎出来没有出彩的，组合在一起分外顺眼。
    但其实她很喜欢他的眼睛，每当那双黑眸平静地望着她，她总会想到温润这个词。私以为他的眼睛像琉璃，剔透纯粹，平和又充斥令人安心的力量。
    “我觉得……”
    男生的声音打断阮初绵不断上扬的唇角，她紧张到坐直，“你觉得哪种更合适呀？”
    她当然希望他说她的那种方法，带给他看，就是想让他发现她的优点，夸她聪明。
    然而周子洛说：“答案这种吧。”
    “……”
    阮初绵嘴角弧度彻底平了，“为什么呀？”
    “答案这条辅助线更简洁，虽然有些难想到，但也能拓宽思路，方便以后遇到类似的题……”见阮初绵沉默不语，周子洛的声音越来越轻，最后补充：“你想的也很厉害了，画这么多条辅助线，换成我是绝没有勇气和毅力继续的。”
    一场暗恋中，免不了将情绪主导权交给对方，阮初绵晕乎乎地想难道为了某种利益去追他，也会有这种坐过山车的感受吗？不，不，也许仅是得到认同感的开心罢了。
    她眉眼弯弯，“你好会安慰人哦，谢谢你。”
    “不客气”叁个字显然不合时宜，周子洛笑了笑，愣是不知道说什么。
    阮初绵想和他多待一会，心思又活络起来，“我有点紧张，要不我先给你讲一遍这道题，你帮我看看有没有问题？”
    “好。”
    一切顺利，讲完没有再赖在这的理由，她依依不舍告别，做出一副我不想走的样子。
    不能大大方方告诉他：我在追你。只能从各个细节渗透暗示。
    而周子洛依然没有多余的表情，对她的态度与其他人无异。
    她始终坚信越平静温和的人越是藏着一头凶猛野兽，表面下的爪牙必定锋利，她要一点点剥开他的假面。总有一天，他会为她沾染尘世俗缘。
    ……
    如果说让歌手尴尬的瞬间是观众不接他的歌，那么对于讲题的人来说，尴尬是你站在台上，而下面同学各忙各的。
    阮初绵庆幸此时抬头的人数比许泽讲题的时候多，她在黑板上画图，将熟悉过十几遍的过程娓娓道来。粉笔灰簌簌的落，写下最后答案，她轻舒一口气，手指捻了捻湿抹布，开始整理卷子。
    就是在这一刻和他对视上。实验班的气氛时刻紧绷，她讲完最后一句后，四十八双眼睛齐齐低下，显得他抬起的头颅格外突出。
    她有些发愣地站在讲台上，看见周子洛迷茫了一瞬，然后，悄悄比了一个大拇指给她。
    噗。
    什么呀。
    她抿着唇角笑，快速收拾卷子，回到座位。
    “……”
    周子洛盯着他大拇指的指纹，努力忘记刚才那一幕。
    他是在做什么……她又不是需要鼓励的小孩子。
    可，上节课来寻求他认同的小模样，确实挺像个小孩。
    嗯……也有点可爱。
    --