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      成功多是从偶然中诞生。
    还刀入鞘后?, 心?境澄明的辻野留鹤突然想起这句话,很是感?慨。
    她今天演示剑术的目的主要是为了让这群生活在现代、没有生死压力的孩子能够对呼吸法?产生向往与好奇,能够多一项动?力支撑他们走过前期的基础训练。
    虽然她知道, 在场六十七个孩子, 说不定未来能坚持练剑, 走到她这个地步的人可能一个都没有,可六十七个孩子长大后?又会遇到其他人,说不定他们也会在不经意间?对其他人产生影响, 那这世上愿意学?习呼吸法?剑术的人, 又多了一个。
    正因为她放下杂念,只想为未来的学?生展示从基础到高深的剑术, 她步入无我状态后?,平生所学?便如电影一般掠过心?头。
    呼吸法?剑术与咒术咒力的知识树在她心?中清晰明了,两种?战技以别样的方式融合起来。
    辻野留鹤对目瞪口呆的冈田家族老和孩子说道:“这就是你?们未来要学?的呼吸法?剑术, 想学?的可以留下报名,这段时间?你?们就留在本家训练, 一应吃穿由本家负责。”
    “我要学?!”
    “啊啊啊太帅了姐姐!”
    “是家主大人啦!”
    所有孩子都两眼发光, 听到自己能学?这么?酷的剑术,激动?得什?么?都顾不上了。
    大长老冈田洋志干咳两声, 想让他们安静下来, 训一下话, 让孩子们不要太跳脱得意, 不要有骄矜之心?。
    虽然以大长老为首的冈田族人内心?都很得意, 为新家主的能力骄傲得不行, 但成年人和孩子总是不一样的嘛。
    辻野留鹤朝他摇摇头,示意现在是大人退场,让小孩子保留兴奋的时候。
    等走远了, 孩子们听不见了,辻野留鹤才解释。
    “让他们先保持热情吧,之后?有得他们吃苦的。”练武可不是什?么?过家家的游戏,任你?多么?天资卓绝,该吃苦吃苦,该挨打挨打,一步都少不了。
    今天能来的67个孩子里,8个幼儿园小朋友,22个小学?生,25个初中生,12个高中生,都跟冈田氏本家的几支沾亲带故,所以不会很穷困,家里都挺宝贝孩子的。
    辻野留鹤刚刚看了一圈,发现他们营养补充得不错,不过体力很好的就只有几个常参加运动?社团的。
    “你?们到时候整理出来一个名册,发给我。”
    辻野留鹤突然想到,她还不知道这些孩子的姓名和家庭情况,尤其是那四个降灵天赋比较出色的孩子。
    回到房间?后?,辻野留鹤打电话给五条悟。
    “哟,留鹤?怎么?有空打电话给我?不是去找人谈恋爱了吗?”
    五条悟一开口,就是熟悉的讨嫌味道。
    辻野留鹤跟他越来越熟,也越来越能理解七海先生等人对他的评价为什?么?两极化,也掌握了一套和他说话的方式。
    “多谢你?的关?心?,五条先生,我和我的男朋友已?经交往十二个小时十分钟了。本恋爱人士携男友一起,衷心?祝愿五条先生能在27岁生日?前顺利脱单。”
    如果是短信的话,辻野留鹤一定会在末尾加上嘲讽拉满的眯眯眼微笑。
    不缺约会对象但确实没有稳定亲密关?系的五条悟丝毫没有被怼的感?觉,而?是被震撼到:“你?前天才说要恋爱,今天就找到男朋友了?!这也太快了吧?”
    “没错。”辻野留鹤想到中也君,开心?地捧着脸夸了五分钟男朋友。
    “我男朋友声音超好听,很有成熟男性的性感?魅力……”
    “我男朋友特别能理解我,和我讨论小说角色和生活日?常的时候……”
    “我男朋友和我有好多共同话题,我们能……”
    “STOP!STO——P!”
    五条悟黑线道:“好了好了,我知道你?谈恋爱很开心?了。可是你?也不用和我说这么?久吧?!”
    开口闭口我男朋友怎么?样怎么?样,那个男的给留鹤下了什?么?蛊,五条悟大无语!
    “啧。”辻野留鹤被打断,不爽地咋舌,意兴阑珊地和他说道,“打电话就是为了跟你?说一声,我发现了呼吸法?新的衍生分支,呃,暂且叫它“咒力呼吸”吧。”
    “我简单解说下咒力呼吸法?吧。”辻野留鹤拿起一块小饼干,一边吃一边说,“你?曾经说过,咒力是电力,术式是家电这种?比喻吧?”
    奠定未来人类势力面对咒灵势力也不处于下风的技能,被奠基人用闲聊的口吻说出:“咒力呼吸法?它最大的用处呢,就是成为“发电”媒介。”
    “有呼吸法?天赋的剑士练习到[全集中·常中]以上的境界,就能产生咒力,变成咒术师。当然啦,咒术师也能兼容练习新的呼吸法?,把各种?流派的呼吸战技融入到自己的术式里,为他们增加对敌手段。”
    “怎么?样,不赖吧?”辻野留鹤觉得今天的自己棒棒哒。
    爱□□业双丰收,生活不能更美好了!
    “辻野留鹤君!”五条悟深吸一口气,超级大声地对着电话叫出她的名字。
    辻野留鹤吓了一大跳,小饼干被她捏成碎渣掉到衣服上,有些狼狈:“五条先生你?叫那么?大声干嘛!”她碎碎念抱怨。
    五条悟的手像挥苍蝇似的飞快地动?了几下,然后?猛地握住:“你?明白你?的发现意味着什?么?吗?”