其中之一就是吉满。
    吉满听的微微一愣，心里翻滚着开心。
    接着许意又说：“小朋友们，我们做饭吃好不好？”
    小朋友立刻答应：“好！”
    许意加重的语音说：“要你们自己做饭喔？”
    小朋友们都愣了。
    他们以为是园长做饭呢，想不到要自己做。
    一些小朋友反应过来之后，很想尝试。
    可是吉满脸脸上却有些紧张。
    许意说：“不要怕，园长教你们。”
    许意转身到厨房。
    把今天早上蒸好的米饭盛出来，还有早起切的黄瓜碎、胡萝卜碎，生菜碎，苹果碎，午餐肉碎，黄桃碎都摆在儿童餐桌上。
    接着给小朋友们面前各放了两个小碟子。
    一个小碟子是空的。
    另外一个小碟子里就放着黄瓜碎胡萝卜碎等配料。
    看起来很好看。
    小朋友好奇极了。
    许意说：“那我们一起做饭吧，很简单的喔。”
    小朋友立刻转头看许意。
    许意用手抓了一把米饭，放在碟子里，另外还给小朋友一人一团米饭，说：“用小手轻轻地把米饭压平了。”
    米饭是早上蒸好的，现在还有微微的温度。
    小朋友也不会觉得烫。
    新奇地跟着许意把饭团压平。
    许意拿了一点胡萝卜碎，洒在米饭上，说：“接着我们加上一点点胡萝卜碎，我看看哪个小朋友认识胡萝卜喔。”
    许意话音一落。
    小朋友们纷纷从五颜六色的小碟子里找胡萝卜碎。
    他们是认识胡萝卜的。
    但是胡萝卜变成碎状的，他们找起来就有点难度了。
    吉满伸手准确地在小碟子里找到了胡萝卜碎。
    许意立刻夸奖：“吉满小可爱先找到，好棒啊！”
    人都是喜欢被夸奖的。
    小朋友更是。
    吉满接连被夸奖两次，心里甜丝丝的。
    顿时感觉这个做饭很有趣。
    其他小朋友也想被园长夸。
    接下来都积极地找食材。
    几乎每个小朋友都得到夸奖了。
    他们越发觉得做饭有趣，脸上都带了笑容。
    愉快地在米饭上面加了胡萝卜碎、肉松、黄瓜碎、黄桃碎、午餐肉碎等等。
    然后用肉肉的小手，把米饭和这些都捏在一起。
    米饭里特别加了糯米，所以是有黏性的，很容易捏成一个圆圆的饭团，可是小朋友们年级小，做起来也是状况百出。
    有的一下把蔬菜捏出来了。
    有的把饭团捏碎了。
    有的把饭团捏扁了。
    不过，这些都不要紧。
    自己做的饭总是自带滤镜的。
    小朋友已经在做饭中发现了乐趣，觉得自己的特别好看。
    看见许园长在吃自己手里的圆饭团。
    他们也吃自己手里的四不像的饭团。
    米饭蒸的好，配料配的好，不管怎么捏，吃到嘴里都是美味的，小朋友一下子就尝到了美味，嚷嚷着好好吃。
    许意温柔地问：“吉满，好吃吗？”
    吉满弱弱地回答：“好吃。”
    “要不要吃第二个？”
    吉满怯生生地说：“要。”
    “好，吃多点，我们会长得更好看一点。”
    许意微微一笑，像一束温柔的光一样，让人心里暖暖的。
    吉满低下头，小嘴也抿了抿。
    许意又给了吉满一团米饭。
    小朋友纷纷开始做第二个圆饭团。
    虽然并没有比第一个进步多少。
    可是大家能够一起做饭，一起吃。
    这是多么开心的集体生活啊。
    一个个都做的格外认真。
    看着许园长吃掉碟子中的黄瓜碎黄桃碎之类的。
    他们跟着学，一点儿也没有浪费。
    午饭就在大家的参与下完成了。
    散步一会儿，小朋友都到休息室午睡。
    许意开了监控，开始收拾餐桌和厨房。
    然后给家长们做奶黄包，总共要做八十个。
    发面是早上和好的，所以八十个奶黄包并不费什么时间。
    用大蒸笼，一次性蒸好，放凉，装盒。
    下午放学的时候，许意把奶黄包给家长们。
    立刻就收到了一百星币的进账。
    开心地目送小朋友和家长们离开，他特意多看一眼吉满。
    吉满状态良好，乖乖地跟着妈妈艾米走，他也就放心了。
    艾米并不知道吉满在幼儿园发生的事情。
    回到家之后，她检查了一下吉满的身体，一切正常。
    没一会儿，吉满爸爸欧明从外面回来，同时外卖也到了。
    一家三口坐在一起吃饭。
    艾米递给吉满一个奶黄包，说：“吉满，你们园长做的奶黄包，你喜欢吃的。”
    吉满伸手接过来。
    艾米和欧明出一人拿一个奶黄包吃。
    刚一入口就触到面皮软软香香的。
    充分发酵的面皮里充满的蜂窝状，里面藏着面香气奶香气，咀嚼间在口腔流窜。
    他们不由得挑眉看向对方，从彼此的眼中读到了“好吃”二字，再尝到沙沙甜甜的奶黄，欧明情不自禁地说：“好吃！”
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