许意说：“看起来他真的很爱吃。”
    易莎点点头：“嗯。”
    许意说：“那挺好的。”
    “那就麻烦许园长了。”易莎下一句话就把声音放的很轻：“他正入迷，我们正好可以趁机走了。”
    “好的。”
    “辛苦许园长了。”
    “应该的。”
    易莎夫妇轻手轻脚地朝教室外走。
    一出教室门口，像是刚出笼的一对鸟儿，撒欢地跑起来。
    沸沸浑然不觉。
    看着小朋友们的奶酪棒吃完了，他想起来找妈妈。
    转头一看。
    妈妈不见了。
    爸爸也不见了。
    他小脸一呆，赶紧四处张望，到处都没有妈妈爸爸的身影，他爱哭的特质爆发，“哇”的一声哭出来：“妈妈！”
    紧跟着迈起小短腿就朝教室外跑。
    许意见状抬步跟出去。
    好奇的奥尼尔小朋友跟着跑出去。
    沸沸跑到院门口，发现大门关上了，小脸一昂，对着天空，闭着眼睛大嚎：“妈妈，我不要上学啊啊啊啊，我不上学，哇哇哇，奶奶救我！我要回家！哇啊啊啊啊！放我出去啊啊啊啊！”
    惊的树枝上的鸟儿扑棱着翅膀飞走。
    奥尼尔等小朋友都看呆了。
    奥尼尔小声对吉满说：“他哭的比我丑！”
    吉满点头如捣蒜：“嗯嗯！”
    许意想到易莎临走时说的一句：“沸沸哭的时候，千万不要立刻去哄，越哄他越哭，晾他一会儿，最好让他哭好了，就没事儿。”
    不得不说，易莎这个妈妈真的很理性了。
    换做别的父母，看小朋友哭一声，怕是心疼的要滴血了。
    他只好先让沸沸哭一哭。
    三分钟后。
    沸沸的情绪到了一个低谷时期。
    嚎啕大哭改成了小声的哼唧。
    然后睁开眼睛。
    看见周围围了一圈人，都没有哄他。
    他觉得哭的没什么意思。
    可是他突然不哭的话，太没有面子了。
    小孩子也是要面子的呀！
    他靠在铁栅栏门，抠着肉乎乎小手指头，继续哼哼唧唧，延长哭泣的态度。
    许意见状也没有哄他，从身后取出来十支奶酪棒，发给小朋友们。
    唯独没有发给沸沸。
    沸沸心里更加委屈了，吧嗒吧嗒地落眼泪。
    许意这时候才问：“沸沸，你也吃吗？”
    沸沸低头不说话。
    许意说：“特别好吃。”
    沸沸还是不吭声。
    许意说：“给你吃，好不好？”
    许意把一支奶酪棒递到沸沸眼前。
    沸沸一下认出了奶酪棒的形状，是他最喜欢的机器人，他不知道这是许园长昨天晚上了解他喜欢机器人后，特意给他做的，但是他想要，他伸手就要拿。
    许意没有给。
    沸沸抬起红红的眼睛看着许意。
    许意说：“给你可以，但是你得答应园长两个条件。”
    许意的声音自带一种温柔感，就像是春风里的风一样，让人很舒适，沸沸也不自知地感觉到了，不由得就愿意和许意交谈，问：“什么条件？”
    许意伸出一根手指：“第一，不要哭了。”
    沸沸说：“我现在不哭了呀。”
    许意又伸出第二根手指：“第二，要好好上学。”
    “我不想上学。”沸沸诚实面对自己的内心。
    “为什么呢？”许意明知故问。
    沸沸答：“上学不好玩。”
    许意又问：“你怎么知道不好玩的？”
    “我上过学啊。”
    “你在哪儿上的？”
    “我在别的幼儿园上的。”
    “那你今天在我的幼儿园上，看看好不好玩，行吗？”
    “我说行，你能给我机器人吃吗？”
    许意点头。
    沸沸说：“那我说行。”
    “好，要是觉得好玩，明天也要来上学喔。”
    “嗯。”
    “说话算话。”
    “我算话。”
    “拉勾。”许意蹲下来，伸出小拇指。
    沸沸也伸了出来，勾住许意的小拇指：“拉勾，上吊，一百年不许变。”
    许意这才把奶酪棒递给沸沸。
    沸沸伸手接过来，张开小嘴巴就咬了一口，入口就是浓浓的奶香，口感顺滑，甜甜的，Q弹的，比他吃过的零食都好吃，他忍不住就吧唧吧唧地咬起来。
    很快一支奶酪棒吃完了，他又吃了第二支。
    想要再吃第三支的时候，许意说：“没有了。”
    沸沸立马不开心了。
    许意说：“不过中午，可以再吃一支。”
    “真的吗？”沸沸惊喜地问。
    “真的，中午不但有奶酪棒，还有面叶可以吃。”
    “面叶是什么？”沸沸只知道面条，没听过面叶。
    “就是很好吃很好吃的食物。”
    沸沸一听就上心了。
    果然爱吃！
    许意看着沸沸感兴趣的样子，偷笑了一下。
    他知道沸沸讨厌上课，所以他不说“上课”二字，而是说“我们来检查一下手手干净不干净”、“我们跳跳舞吧”、“快看，这儿有蚂蚁”以及“蚂蚁很厉害”等等开头，把晨检、早操、玩耍和讲故事都给完成了。
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