“苏，你觉不觉得，其实我们这个世界，只是万千世界的其中之一呢？”
    苏抬起的脚被卢娜这一句话惊得收了回来，紧张又急切地询问对方为什么会这么想，她摇摇头，眉头松动了一点儿，解释道，
    “不知道，只是有了这个想法，但我觉得，自己应该能去证实它。”
    苏刚刚还以为是自己的身份暴露了，听到卢娜后面这句才松了一口气。但她不得不说，对方不愧是出身于拉文克劳，这份智慧和对世界的思考确实少有人比。其实卢娜猜得已经很接近了，只缺一点提示而已。
    不过苏不会轻易就将自己的身份告诉别人的，所以她只是肯定了卢娜的想法，但没有再多说什么，就匆匆离开赶去上课了。自从能听懂旁人说的话后，枯燥的魔法史也变得有趣起来，不得不说，这一学年的苏比往日要过得开心些。
    海格这学期如愿地成为了神奇动物保护课的老师，他为了在第一堂课好好表现，一来就给学生们弄个大家伙出来——鹰头马身有翼兽，还招呼众人打开《妖怪们的妖怪书》，哈利有海格提醒还算顺手，苏则试着抚摸怪物书的书脊，果然立马安安静静地呆在自己手上了。海格给那头鹰头马身有翼兽取名为巴克比克，并介绍其的特性，
    “好，关于鹰头马身有翼兽，你们必须知道的第一件事是，它们是骄傲的，很容易就得罪了它。”
    他搓着手，希望有学生愿意主动出来接触巴克比克。可巴克比克的利喙和腿上半英尺长的爪子都在表明它并不是好招惹的，又因为对海格的怀疑，谁也不敢轻易上前。
    只有哈利不想海格第一堂课就落到窘迫的地步，所以他主动举手，回应着对方。海格一下子笑了，带动脸上的眉毛和胡子抖动着。他招手让哈利靠近自己，并给对方说明如何与鹰头马身有翼兽相处的方法：
    “哈利，你向它走过去，你鞠躬，然后你等着。如果它也向你还礼，你就可以碰碰它了，知道吗？”
    哈利点点头，但抽搐的嘴角还是能看出他心里是害怕的，而身后的人也是倒吸一口冷气，毕竟对方的茶叶可是象征着不详，大部分人都觉得哈利还是不要轻易尝试比较好了。但这种担心和看好戏的态度反而激起哈利想要证明一番的心思，而且他相信海格不会害自己。
    于是哈利走到海格身边，试着向巴克比克鞠躬行礼，巴克比克先是满怀敌意地看着他，但在哈利一直把真诚的眼光投射出来后，巴克比克突然弯下前膝，对他回了礼。
    见巴克比克的表现，一旁还在担忧的海格，立即转变为欣喜若狂了，继续鼓励着哈利，
    “干得好，哈利！你现在可以碰碰它了，拍它的喙！”
    哈利照做了，伸出手在喙上拍了几下，巴克比克享受地闭上眼睛，还用喙轻轻摩擦他的掌心，似乎在请求更多的抚摸。见哈利驯服了巴克比克，大部分学生都为他欢呼，只有马尔福、高尔和克拉布三人显得尤为失望。
    “好，哈利，我想它也许愿意让你骑它呢。”
    不得不说海格的心是真大，哈利刚和巴克比克互相示好，就敢推他去骑巴克比克。但哈利也是个胆子大的，除了心里有些忐忑外，他还是很爽快地去尝试了。海格指示哈利如何爬上去，又如何驾驭巴克比克。
    哈利都按照对方说的照做了，刚抓稳脖子，巴克比克就起身，展开双翼，带着他绕着围场上空飞了一圈。他心里的忐忑也随着腾空而起，吹在脸颊耳边的风一同消散不见了，渐渐开始享受起飞行。
    等哈利安稳落地，海格叫道干得好，这引起了马尔福一行人的不快。之后，其余学生也受到哈利的鼓舞，大着胆子上前接触鹰头马身有翼兽。苏、赫敏要了一头脖颈处有一圈灰毛的鹰头马身有翼兽，准备尝试和对方交流起来。
    赫敏有些紧张，虽然鞠了躬，怪兽也回了礼。但她因为自身恐惧，迟迟不肯去尝试骑上怪兽飞行。苏有心想让赫敏尝试一番，但不会强硬地让对方上去，而是自己先翻身坐在上面，伸出手尝试邀请她和自己同行。
    看着苏的掌心，赫敏有些犹豫，她恐高，这是自己的秘密，没告诉过任何人，因为她不会喜欢自己有哪一点是落后于众人的。所以如果是旁人这样，赫敏会生气，但苏的眼神里只有温柔和鼓励，她反而犹豫起来。
    赫敏想苏肯定是用了什么魔法药剂，不然她为什么会忍不住的缓慢抬起自己的手，放在对方的掌心上，再一把借力就落座到怪兽的背上。在上来的一瞬间，赫敏很是后悔，不停地咽着口水，企图来缓解这种紧张。
    苏用拴住鹰头马身有翼兽的链子当成掌控方向的缰绳，她让赫敏坐在自己的前面，避免落座后面会更害怕。她听到对方有些重的呼吸声，便稍稍坐近了些，靠近赫敏，在耳边轻声安慰着，
    “别怕，我们一起去，好吗？”
    赫敏心里喧嚣的风儿一下子安静下来，她抓住苏的袍子，缓缓地点了点头。之后任由苏驾驭鹰头马身有翼兽飞上天空，她没有太用力，只是适时扯扯链子，让鹰头马身有翼兽在相应的地方转向。大概这一头鹰头马身有翼兽也是向往自由的，一去到天空，便嘶叫一声，双翼展开，空中的风从羽毛的缝隙里穿透过去。
    虽说有苏作伴，赫敏敢尝试飞行了，但她一直都是紧紧闭着眼，根本不敢睁眼看自己现在身处哪里。苏略侧过头，也没逼迫赫敏睁开眼，只是用另一只空闲的手，在对方僵硬的手背上，敲了两下，表明自己一直在身边陪着她。
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