☆、第 76 章
    但乌姆里奇就像是一座压在霍格莫德的大山，她拥有了权力后，开始无休止地压榨了学生和老师们的生存空间。每天正事不做，就一直来巡查评判任教老师是不是符合资格，扰得学校里是鸡犬不宁。
    这种威压下，赫敏简直是忍无可忍，伏地魔在外面招兵买马，他们不能再坐以待毙，必须做出对策，所以她提议组建邓布利多军，由哈利和苏来私底下为他们教授黑魔法防御术。其实对于苏来教课，哈利一点儿意见都没有，但自己不过是仰仗各种各样的人帮忙，才一次次度过危险，哪里有什么资格呢？
    还是苏知道哈利是因为那些种种丧失了信心，安慰他不要妄自菲薄，赫敏和罗恩也在一旁帮言后，哈利才勉强同意下来。
    而苏对于教咒语没什么意见，因为多学一点咒语，对之后的大战肯定会有用。只是邓布利多军真的有必要成立吗，毕竟那也是让魔法部找到借口驱逐邓布利多的导火线。虽然众人都是好心，也是凭着热血表现自己对邓布利多的忠诚，但也不得不说无形之间给敌人递了一把刀。
    她觉得邓布利多会对这事有对策，但也提议哈利等人将这个军队的名字换一个，起码不会引火到邓布利多或者是某个人的身上。哈利不理解，难道成为邓布利多的军队是一件令人蒙羞的事情吗？苏不能把剧情说出来，只好解释着，
    “有些太张扬，难免引起人注意。”
    “为什么？”
    苏露出些许为难的神情，赫敏见状也不在这个问题上多加纠缠，把话题转了过去，这项活动毕竟是秘密，所以他们决定把小组成员第一次见面放在校外，免得被发现，而霍格莫德村就是最好的地点，不过因为有咒语，苏不能跟几人同去，当然也给了理由。
    “邓布利多在我身上下了咒语，我不能离开霍格沃茨。”
    “什么？”
    哈利三人吃惊出声，邓布利多为什么不让苏离开城堡，这很奇怪，她慢慢解释着，
    “因为邓布利多担心有人会在校外对我动手。”
    三人毫不怀疑，哪里还敢让苏出去，使劲点头，认同邓布利多的想法，
    “对对对，苏，你现在还是不出去比较好，他们肯定不能闯进霍格沃茨，这里很安全。”
    所以最后只留下苏一人在城堡内，三人不多说就离开。这种突然不一起冒险的状况，她还略微有些不适应呢。回来后，赫敏兴奋地跟苏说着来参加小组的人数众多，她知道肯定有人愿意相信邓布利多和哈利的。他们签订了契约，成了并肩作战的伙伴，这让几人对未来感到不迷茫了，而哈利也比离开时的情绪好多了。
    接下来的时间里苏也没闲着，在公共休息室继续看那本日记。这时有悉悉索索的声音和她说话着，
    “来吧，来吧。”
    有人在召唤着她，但苏很快就反应过来这不是熟悉的指引人，似乎也不是在列车上的那个声音。怎么说呢，在自己记忆里一对比，竟隐隐有点像伏地魔的声音。这个猜测吓了苏一跳，自己怎么会跟伏地魔有交流。
    “跟随我吧，跟随我吧，去征服这个世界。”
    苏徒然睁大眼，完全不敢相信这些话语，哈利能跟伏地魔交流，一个是因为伤疤，还有一个原因是哈利是魂器之一，可自己为什么也可以呢，难道自己也是魂器？哪怎么可能，可是邓布利多说过自己无法被摄神取念，所以不会被这影响。
    因为这种怪异，苏都开始怀疑当年的父母究竟和伏地魔有过什么交集了，再想起往年的冒险，自己确实每次都有所反应，可那很不对劲，毕竟第一学年的魔法石或者厄里斯魔镜都不是魂器之一，但她也有反应，所以这个猜测还是存疑。
    但很快她就发现这声音的不对劲，那对象好像不是自己，是学校里的某个人，难道是哈利，虽然自己能听到哈利和伏地魔的交流也很奇怪，但总比认为她是魂器之一要好受得多。
    苏知道伏地魔一直试图在影响哈利，连最后的神秘事务所也是对方指引哈利前去的，也间接造成了小天狼星的死亡。不过她不清楚现在邓布利多有没有让斯内普教哈利大脑封闭术，虽然自己在暑假的时候就已经让哈利接触这个，不过她终究是差点火候，一旦碰到高等级的巫师，估计现在的哈利是没办法抵抗摄神取念的，所以还是只能依靠那两人。
    不过随后一声尖叫吸引了她的注意力，不是身边发出的，而是脑海里传来的，看来是哈利做噩梦醒了。这样日日被噩梦折磨，无法有一个安稳的睡眠，也难怪哈利的情绪越发崩溃了。于是苏拿出另一本书，打算为哈利配置一些有效的安神剂，来尽量减少伏地魔的影响。
    接下去的一个月，他们都在有求必应屋进行黑魔法防御术的训练。别说，哈利教起人来还挺有老师的样子。而大多数人因为苏的眼睛，他们显然更为信服哈利的教学，所以除了赫敏卢娜纳威等人，其余人都选择跟着哈利。
    苏没说什么，刚好自己教的都是聪明的女孩子，她能省很多心力。纳威倒是让她意外了点，小小交谈后，原来对方一直念着一年级飞行课和魔药课上的帮助，所以他相信苏，也坚定地站着她这一侧。
    所以一时之间形成了哈利和苏对立的局面，两人分开教授，在旁人眼里隐隐有了较劲的模样。因为自身的特殊性，所以苏对于一个咒语总是会做成千上万次的练习，所以她会尽力记住每一次的手感，而这种实践来的经验最适合用来教人。
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