皇上不吭声，但琪琪格看他表情就知道了，他没有被自己说服。
    “人都有从众心理，比方说你身边的太监梁九功过生日，大家商量着凑份子送他一份生辰贺礼，那些跟他不对付的人不愿意给他过生日，但这中场合下他们也得掏钱，不因为别的，就是为了合群。”
    琪琪格叹气，“伴读没入宫的时候也是家里的乖孩子，不乖的谁敢送进宫里。现在变得不乖了，说起来还是咱们的责任呢！你们家孩子把伴读带坏了，然后又把伴读退回去，说他们人品不好，这不是不讲理吗？”
    皇上揉揉额头，他刚刚在气头上，看谁都不顺眼。这会儿气消了些，头脑也清醒许多，琪琪格的话他也能听进去了。
    “皇额娘说得有理，最该受罚的应该是大公主。就依您的意思，吓唬吓唬这些伴读就算了，有这次的教训，看他们还敢不敢跟着皇子公主干坏事。”
    琪琪格道：“这样就对啦！孩子就像小树苗，长歪了就得修理，你修理旁边的花花草草能有用吗？杀鸡儆猴这中手段用一次行，用第二次就不管用了。”
    劝好了皇上，时间已经很晚了，琪琪格要回咸安宫了。
    皇上劝琪琪格不要因为孩子的事动怒，生气伤身。
    琪琪格笑着摆摆手跟他告别，她心想，我怎么会动怒呢？接下来我得老开心了！
    回到咸安宫琪琪格第一件事就是翻出自己的文房四宝，磨墨铺纸。
    她伏在案前奋笔疾书，阿茹娜还笑话她，说她是老骥伏枥志在千里，年轻的时候不读书，岁数大了知道发愤图强了。
    琪琪格没理阿茹娜，她在回想各中疼痛文学，这会是她接下来一段时间的快乐，不容疏忽！
    琪琪格熬夜写了个通宵，第二天早上总算写完了。
    她把写好的东西交给阿茹娜，让她转交给大公主她们。
    阿茹娜看着七扭八歪的字浑身不适，她说道：“娘娘，我把这个东西重新抄写一遍吧！”
    琪琪格：“抄什么啊！犯了错的小孩子不配看你美丽清秀的字体，让他们自己辨认去！”
    琪琪格脱了衣裳扑到床上补觉，阿茹娜摇摇头，拿着那叠纸去给皇子公主传话。
    今天是初一，孩子们得来坤宁宫给皇后请安，正巧皇上也在。
    皇上怎么会将此事轻易揭过，当然是逮到一次骂一次。孩子们像霜打了似的，蔫蔫地低着头挨骂。
    阿茹娜去阿哥所扑了个空，听说孩子们请安还没回来，便直接去了坤宁宫。
    皇上和皇后听说阿茹娜来了，连忙请她进来。
    阿茹娜进门行礼，然后举了举手里的纸，“太后娘娘吩咐奴才把这个交给阿哥和公主们，请阿哥和公主们熟读背诵，每次说话做事前都要背一段。”
    皇上明白了，这大约就是太后所写的词了。
    这么多年了，琪琪格不学无术的人设屹立不倒，皇上很好奇她能写出什么词，他把纸接过来，先满足一下自己的好奇心。
    看的第一眼，皇上觉得眼睛疼，他用脚写都比这好。
    看第二眼，皇上点点头，觉得有点意思。
    看第三眼，皇上攥紧了拳头，把纸都捏皱了。
    他看不下去了，他怕再看下去会笑出声来。
    皇上把纸交给孩子们，“这是你们皇祖母辛辛苦苦写的，你们须得好好揣摩。不要辜负了你们皇祖母的心意！”
    阿茹娜也笑道：“奴才来时，太后娘娘百般叮嘱，请各位阿哥公主有感情地朗读背诵。”
    有了琪琪格写的词，皇上觉得没有必要训孩子了，他把孩子们撵出去，和皇后一起用早膳，一会儿他还得御门听政呢！
    孩子们刚走出坤宁宫的大门，他们就急急忙忙地去看阿茹娜送来的纸。
    看清上面写的东西，大阿哥一声哀嚎，“我不想背这个！”
    二阿哥难得没有跟哥哥对着干，他也唉声叹气，“我宁可挨揍。”
    大公主目光呆滞，她低声说道：“谁能来救救我？”她想离家出走。
    宫里没人能救她，琪琪格和皇上迫不及待地想看他们出丑。皇子公主们的生母气他们不长进，恨不得骂他们八百遍，根本没有人给他们求情。
    过了两日，大公主他们把词背好了，宫里出现了这样的盛景。
    大公主吩咐宫女去拿东西，“青春就像断了线的风筝，我们只能痴痴地凝望着它们离去的方向，无法挽回，两手空空。去把我那条绣蜻蜓的帕子拿来。”
    大学士李光地请大阿哥回答问题，大阿哥先飞快地念一段。“我不明白，天空的阴霾是你的悲伤还是我的伤怀。”
    见到长辈行礼问安，二阿哥要这样说：“你可以打我骂我，但请你不要不理我。儿子给皇额娘请安。”
    这句词不青春，也不太疼痛，但琪琪格实在想不出来了，这是她拿来凑数的。
    每当孩子们这样说话，宫里做长辈的人就忍不住大笑。
    孩子们那么郁闷，但依然要抑扬顿挫充满感情地念这样的对白。做长辈的最喜欢看他们不情不愿的小表情了。
    皇子皇女是主子，平时被人抬得很高，现在他们怪里怪气地说话，宫女太监们好像都在偷笑，他们这些天之骄子怎么受得了？
    琪琪格最坏了，每次数她笑得最大声。有一次，琪琪格领着四阿哥和五阿哥一起玩，几个孩子来请安，开场就是青春疼痛文学。
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