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      想到这阵子做的卷子,多到能同他们这辈子做过的卷子相比较了。
    卷子这两个字几乎要成为每个人心里的阴影了。
    普通班的学生每次想到卷子,就觉得很是辛酸!
    办公室。
    几个同年级的老师在扯着闲话。
    “叶老师,听说最近你们班的学生学习异常的刻苦啊,看来这次月考成绩,肯定能有所提高。”
    叶老师抬起头,谦逊的笑了一下:“这阵子大家的学习氛围确实上涨了不少,不过现在成绩还没出来,说这些还有些早。”
    坐在一旁的张老师忍不住撇了撇嘴。
    负责普通班的物理老师忍不住夸了几句:“叶老师就是太谦虚了,我这几天是我有史以来教得最轻松的几天,大家课堂上别提多认真了……”
    一旁的地理老师也连连附和道:“是啊,我也有这个感觉,我点名让他们上来回答问题也都回答得上,可把我高兴坏了,这次考试肯定考得不错。”
    张老师忍不住了,猛的出声讽刺道:“就那群学渣能考出什么好成绩?你们拍叶老师马屁也得拍的到位一点吧!”
    物理和地理两位老师不由得有些气结,他们分明就是感慨一下,怎么就被张老师讥讽成拍马屁呢?
    叶老师悄然无声抬起头,不紧不慢的道:“张老师如今不用负责普通班的英文课了,我们班上的事……就不需劳烦你关心了。”
    意味深长的眼神,让张老师有些心虚。
    “你……”
    她想问叶老师是不是知道些什么……
    “我怎么了?张老师。”叶老师神色毫无波澜,平静的注视着她。
    张老师连忙回了一句:“没……没什么。”
    她匆忙收拾了一下桌面上的东西,便离开了办公室。
    其他老师看见了,不免觉得有些意外:“张老师今天有点不太对劲啊。”
    “是啊,这个风格可不太像她!”另一个老师也附和了一下,“平常这个时候早就怼上去了,怎么今天这么安静?”
    叶老师摇了摇头,便把这个小插曲抛在脑后了。
    第261章 学渣班逆袭,全校惊(1)
    周三上午。
    办公室。
    此时办公室已然坐满了人。
    主任把月考的名单拿了过来:“这是月考的成绩名单,你们看看。”
    物理老师连忙问了一句:“主任,这次普通班的学生有没有进步?他们最近学得特别认真!”
    主任眸色有些深意:“你们自己看。”
    物理老师拿起成绩单,低下头扫了一遍,突然瞳孔收缩,震惊的抬起头:“主任,今天是愚人节吗?”
    主任面无表情的摇头:“不是。”
    “哦!”物理老师随口应了一声,下一秒又迅速瞪大了眼睛,“您说这份成绩单是真的?”
    “当然!”主任正色颔首。
    物理老师当时就怔在原地了。
    地理老师见状,顺手把成绩单拿到手,小声的嘀咕了一句:“这成绩单有什么可惊讶的?又不是第一回……”见!
    最后一个“见”字还没说出口,她也保持了同物理老师一样的神情。
    呆呆的看着手里的成绩单,语气夹杂着一股不可思议:“我莫不是在做梦?”
    化学老师觉得有些奇怪,把成绩单一把夺过,低头扫了一眼,抬起头的眼神充满了茫然:“主任,这份成绩单真的没有拿错?”
    主任好脾气的摇了摇头。
    生物、政治老师纷纷也来看了一眼,结果也同上面几位一般。
    叶老师眉头拧得有些紧,心里不免生出了一抹忧心:莫不是底下的学生这回考得太差劲了?老师们接受不了这个打击?
    “叶老师,你也看看。”主任适时开口。
    叶老师眉头未松,目露担忧的接过成绩单,还没看便先打圆场:“各位老师,普通班的成绩就是这样,大家用不着苦恼。待会我去好好训一训他们……”
    物理老师最先反应过来,连忙制止道:“叶老师别急,你先看一眼再决定要不要去训斥他们。”
    叶老师的眼神越来越微妙了,低下头扫了一眼,越看眸色越发幽深,越来越专注。
    看完了成绩单,她默默抬起头望着主任,问出了同其他老师一样的问题:“主任,这成绩单会不会拿错了?”
    主任再次摇头。
    叶老师先前还觉得大家怎么那么奇怪,每个人都露出相同的表情,结果轮到自个,她是一样了。
    物理老师神情异常兴奋:“我就说嘛,这阵子大家的学习氛围特别浓烈,这次月考肯定能取得一个优异的成绩。”
    其它老师也纷纷附和了一句:“是啊,大家都是好样的,想不到一进步就给了我们这么大的惊喜!”
    一旁听着的张老师心里顿时觉得不太对劲了。
    难道这回那群学渣真的考出好成绩了?
    不可能!她下意识的反驳着。
    物理老师这时又拿过成绩单,这视线还若有若无的落在张老师身上,不慌不忙的道:“叶老师,班里的学生这回进步最大的便是英语这科了吧?”
    叶老师淡然一笑,默默点头:“是啊。”
    张老师不教普通班,这在箐英不是什么秘密了。
    本来叶老师还想同张老师说着好话,让学生派出一个代表,过来向张老师赔礼,希望她不计前嫌,继续回到普通班授课。
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