第76页
五个优了!看他年岁不大,学问真的好呀!rdquo;
是呀!瞧着这架势,怕不是要拿到今日第一个六优了!rdquo;
旁人家的孩子怎么就这么好呀!怎么看怎么好!rdquo;
hellip;hellip;rdquo;
堂里的人快把魏铭夸上天了,杜克和晁狄听着那叫一个难受!
两人朝着发了优的孔宿呲牙咧嘴,没好意思大声,但说的是:怎么能给他这么简单的题目?!rdquo;
童试的题目本就不难,况人家答题的水平并不低,怎么就不能得优了?
孔宿这下,完全认定杜克和晁狄两个人是无理取闹,根本不与两人理会,侧过头跟一旁的邢备道:人家是真才实学!rdquo;
邢备虽然在考试中,但堂中闹出这等动静,他怎会不知?
那孩子真的是自己答出来的吗?他才十一岁,自己十一岁的时候,已经在社学读了三年,父亲祖父每日敦促学业,只怕若考起来,也并不能如那小孩一般,对答如此流畅。
邢备想着,考了几个考生,有优有良,也有不予评分的,宋氏的小东家端了茶到他身前,他低头浅啄,一抬头,瞧见了杜克。
杜克一句废话都没有,张口就道:给他出个难题,就出《胁肩》!rdquo;
邢备吓了一跳。
这题可是洪教谕生病之前,给他们出的题目。当时洪教谕出了此题,从附学生到廪膳生,没有一个能做出合意的答案。
后有人试着破题作答,教谕却只摇头,说让他们回去好生思索。但没等有人思索出来,教谕就生了病。县学由王复代管,教谕在家休养,此题虽然被众学生所论,但没一人觉得自己的答案,能好到专程去洪教谕家中对答。
这一题《胁肩》,便成了安丘县学当之无愧的难题!
第60章 六个优
一个只有两个字的题,首先就能把那些经文记背不够熟识的考生,刷下去。
此题出自《孟子middot;滕文公下》:曾子日:胁肩谄笑,病于夏畦。rdquo;曾子说,耸肩故作恭敬、满脸堆笑向人讨好的人,说起话来,会让人觉得比酷热的夏天在田间劳作还要疲惫。
此题若说做,也能做出来,以题背题缝寻觅角度,做出文章也不至于跑题太远。但是要想做好,还需得以题之正面破题作文。
破题就已经不简单,更不要说后面文章如何写了。
堂里今日来了不少读书人,县学里的学生尤其多,他们怎么会不知道这《胁肩》一题的难度?这是洪教谕给秀才们留的题,洪教谕道,能将此题做好,便离秋闱登榜不远矣!
众秀才都看向了邢备,不知道他为何出此一题考问学生。
其实邢备也不知道自己为何出此题,只是杜克刚才那么一说,他脑中立时响应,听见后面考生走过来,直接就脱口而出了。
当然不出意外,后面的这位考生,就是魏铭。
与其说众人都看向邢备,倒不如说都看向了魏铭。
杜克手里捏着一把汗。他才管不了这题是为谁而出,他只要看着这魏小孩,张口结舌,答不出来!
他兴奋得不行,觉得翻身的机会终于要到了,再见魏铭不似刚才一般张口就答,还以为自己终于拉下来他,一句不会了吧rdquo;差点就冲出了口。
只是这话到底没出来,因为他以为不会的人,开了口。
媚人以肩者,亦工于行媚。【1】rdquo;
此发端二句破题,一下就把众秀才镇住了。这是直接抛开题背题缝,要正面硬刚了!
别说众秀才,就是杜克、晁狄和邢备三个设下此题的,都讶异起来。
魏铭却不论这许多,继续承题而答。
夫媚人而不余一肩,其为媚也工矣。乃小人则犹以为未工也。rdquo;这句承上启下,接着引出小讲,再正文论之,凡人膝可使之行,躬可使之鞠,而惟肩独无所用hellip;hellip;小人日:吾今而有以用吾hellip;hellip;凡体必抑而下之以将敬hellip;hellip;rdquo;
他作得流畅,一气呵成,到了末尾,顿了一下,目光扫向杜克晁狄两人,况令日者,胁吾之肩以媚人;而他日者,即可胁人之势,以致人之媚。是我失之于肩,而取偿于人之肩。rdquo;
胁肩谄笑之人到底是谁,真是远在天边,近在眼前!
此文一出,堂中先是一静,而后突然沸腾起来,六位考官一时没忍住,纷纷转头看来。
正面切题,把文章做得如此扎实饱满,真是奇作!rdquo;
刘春江第一个称奇,洪斌也道:此文波澜层折,滔滔不绝,刻镂惟肖,犹如神作。题位、题神不违不离,恰恰正好,题外不添一字,题中不漏一字,只在lsquo;胁肩rsquo;上做文章,这是螺蛳壳里做道场的大家功夫啊!rdquo;
他二人都是有望下届中举之人,两人给出这等评价,此篇文章已经提到了乡试之作的高度!
苗先生不在座上,从魏铭接题、破题就看得一清二楚,他老人家这会忍不住走上前来,大力握住了魏铭的手,安丘县竟出了神童了!rdquo;
神童哪里是说出就出的?当下堂里听不懂文章精妙的百姓们,也纷纷激动起来。
邢备眼前有一时晕眩,他出了乡试的题来考一个要参加县试的小儿,竟然被小儿即时答了出来,竟还答得这般好?!