在旁观望的孙蓉芳胸口被震到了。能在这样一“摸”之后基本断定病人病因的手法，只有老医生和名医可以办到。偏偏这位陶老师如此年轻。
    乖乖，首都大医院的医生是不得了。年轻医生都能有这个本事。孙蓉芳心里想着，女儿不辞万里来北方求学是对的了。就不知女儿向这位陶老师学到多少医学秘技。
    “干妈，你不用担心的。”眼瞧着孙蓉芳的面部表情好像变样，吴丽璇再安慰安慰说。
    她担心啥？真不太担心了。确定了女儿的陶老师是位名医，孙蓉芳心头吃定心丸，反过来对干女儿说：“不怕。陶老师是莹莹的老师呢。你坐下，别打扰到人家老师给病人看病。”
    在场的医生们一听，谢同学的妈如此无条件信赖他们：这压力——
    被小师妹妈妈点名陶老师，陶智杰的脸头一次有点笑不出来了：这股压力——
    “你要不打个电话？”曹勇没转过头来，低声对他说，应是刚才一样看清楚了他摸到的孩子疼痛部位是哪里。
    陶智杰让底下人行动起来。
    邱瑞云走到了包厢外头打电话，他是北都的，先由他来打电话问清楚人在哪里比较方便些。
    何光佑和服务员要来纸笔，走到家属面前细致询问孩子的既往病史：“阿姨，麻烦您告诉我们，他之前吃的是什么药？有没有呕吐过，拉过肚子？每天都有大便吗？”
    “吃什么药的话。我需要回去把药拿来给你们看。”
    第2148章 打去求援
    “我们去的是诊所，医生用纸直接包的药片丸子，没写药名。我问过诊所医生，他说是维生素片和一些中成药片，通便的。他吃过药以后有拉过大便。但是昨天到今天没拉了。”孙蓉芳配合医生详细述说儿子的病史。
    谢同学妈妈的回答条理清晰，简明概要，是带孩子看病好家长的模范。
    医生满意地点点头，再问家长：“小便正常吗？”
    “小便是正常的。”
    “佑天他没有呕吐过？如果没呕吐的话，他本人有没有觉得恶心反胃过？”
    这个问题可能需要再问问小朋友自己了。
    “阿姨，您坐着，我们来问他。”见孙蓉芳要起身，何光佑收起纸笔，让家长安心道。
    问病人当前症状，无论病人是大人或是小孩，是医生自己的任务。有技术的医生全是自己问的。因为边问患者的同时，医生是需要边观察患者的情况的。有些症状只有当患者自身陈述的时候会意识到自己体内隐藏的症状而表现出来，这时候一个优秀的医生能迅速抓住疾病端倪。
    几个医生哥哥围着孩子躺的沙发上，对着孩子轻声问：“告诉哥哥，你现在想不想吐？”
    被哥哥问话的谢佑天，好像小耳朵能听见哥哥的声音，眼皮继续抖抖，但是哥哥的声音并没有进入他脑袋里，宛如中间隔了面厚厚的墙。
    见小朋友的身体不知道是不是因为疼痛的缘故，一直打哆嗦。见状，几個医生哥哥跟酒店拿件毯子盖在孩子身上。
    这个小朋友面对生病表现出来的异常反应，是一早被在场医生们看在眼里的。
    从包厢里走出去的邱瑞云拨打手机。
    “喂。”对面响起孙玉波的问声，“谁啊？”
    “我记得你们组里的人今天出去外面自己吃饭了是不是？”邱瑞云道。
    临近过年，各科室各组人员各类年终奖金大发，大伙儿请客来请客去，饭局增多。孙玉波应道：“是。你们肝胆外的不是一样出去吃饭了吗？我见你们一伙人坐车出去了。”
    彼此彼此。
    “谭老师在你身边吗？”
    “你找我们谭老师想干嘛？我们谭老师今晚出来吃饭，不工作。有事找值班的。”孙玉波想也知道对方无事不登三宝殿，帮上司拒绝接活。
    “有个病人，比较特殊——”
    “什么病人？大领导吗？怎么不是院长打电话给我们谭老师而是伱？”孙玉波声明不上他这个当。
    邱瑞云再三被对方打断有些急了，冲对方讲：“你先听我把话说完好不好。”
    “你说的是陶智杰的特殊病人是不是？陶智杰他不亲自打电话来？再说了，他的特殊病人我们谭老师管不着，他可以去找他那个高师兄帮忙的。”孙玉波再次不让他讲完话。
    “你以为我们不想找高钊诚吗？要不是考虑到这个病人与你们谭老师有特殊关系——”邱瑞云要跳脚。
    “和我们谭老师有特殊关系的病人？有的话，需要你来打电话吗？”孙玉波几轮话意图全是先堵住他的嘴。
    第2149章 电话给我
    “你不信的话，你等着被你谭老师收拾吧！”邱瑞云被逼到极点，破口大骂了。
    接电话的孙玉波一样要掀桌子了，争锋相对：“你说谁收拾谁。是你们陶医生收拾你吧。”
    “好了，电话给我。”只听走廊里动静实在太大，陶智杰出来要过手机通话。
    邱瑞云骂骂咧咧把手机交出去，心里想着，黄志磊他们几个说孙玉波这个老乡是最笨的果然有些道理。
    听见对面是那尊佛接电话后，孙玉波是拿柿子软的捏的人，立马改变态度，恭恭敬敬道：“伱好，陶老师，您吃饭没有？我们谭老师说了，如果陶老师还没吃饭，可以到我们这里吃的，我们谭老师请客。”
    这个孙玉波，整個是见风使舵的小人。在旁听着的邱瑞云要吐血。
    “之前说的那个病人。”陶智杰提起。
    孙玉波继续快言快语道：“我们知道，是和陶老师您有特殊关系的病人。问题吧，这样做是违反医院会诊流程的，被人听见怕是不太好。陶老师。”
    陶智杰可没有底下人蠢，立马听明白孙玉波这小子哪有胆子敢替谭克林表态拒绝，肯定是谭克林在对面听见了压根不想接这个诊。
    那是，他们两人在医院里之间关系不怎样，谭克林何必为他的病人在饭没吃完的情况下专程来出诊。“有什么事的话，在医院，非要我们谭老师过去会诊的话，发个会诊申请单过来。我们谭老师不会说不看病人。”孙玉波补充完谭克林公事公办的意思。
    若是医院接收的危急重症病人，他谭克林也不可能说不给看。
    事到如今，陶智杰坦白：“是谢婉莹的弟弟。”
    对面这尊佛说什么了？谢婉莹的弟弟？什么谢婉莹的弟弟？啊，是小谢同学的弟弟！孙玉波脑袋转过弯来后，太过诧异，一下子差点从坐着的凳面上滑下去了。
    “你看，我说是不是得你谭老师收拾你！”抓住了机会，邱瑞云回头再骂这人是笨蛋。
    “为什么是你们打电话来？小谢同学呢？她不直接打电话给谭老师？”坐回椅子上，孙玉波急于弄清楚状况。
    “莹莹她在国陟，并不知道她弟弟生病的事，在手术室里没出来。”陶智杰把现场的情况简单说说。
    谢妈妈来的消息，大家均有听说的。只是没想到谢同学由于工作没能赶回来。
    学生在忙着抢救病人期间，学生自己的亲人生病了。这个时候，如果老师知道的话——
    “电话给我。”谭克林的声音总算响起了。
    孙玉波急急忙忙双手把手机递给他。
    “她弟弟现在是什么情况？在我们医院急诊吗？做了什么检查？”谭克林一句一句问，没一句废话。
    “病人不在医院急诊，在我们吃饭的酒店包厢。初步诊断是阑尾炎，肚痛有几天了。小孩子表达能力不太好，预计之前给他看病的医生有些误诊。”陶智杰说。
    小孩子是比较麻烦，最麻烦的点在于表达不清楚。
    第2150章 又是女儿的老师
    这个一方面和孩子的年龄段有关系，一方面和孩子本身的性格有关系。年纪越小的孩子语言能力都不行，没法表达。年纪大点的孩子，有这个语言表达能力了，制约孩子病情说不清楚的因素往往愈加复杂。
    医生出现误诊的第一大要素，是病人对自身情况描述不清。有的病人由于各种隐情把自己的情况由重说轻了，导致医生误判。临床上的医生更喜欢病人把自己的病说得重点的，这样检查出来病情不重的话为皆大欢喜。
    谭克林未回答前，旁边听见情况的施旭他们自个儿先议论。
    “病人这样的情况了，他们为什么不把孩子送去医院急诊。他们想干嘛？”
    “小孩子病情发展可以很迅速，恶化很快的。”
    “阑尾炎可大可小的。那尊佛不在普外去了肝胆外后忘了这個吗？”
    说陶智杰忽略阑尾炎的严重性是站不住脚的。人家真觉得这个病不是病的话，不会打这个电话给医院里普外最有名的腹腔镜专家了。
    拿起外套，谭克林果断终结饭局走出门。
    其他人见状均不吃饭了。听到谢同学的弟弟病了，这帮老师哪有心思再吃饭。施旭急急忙忙跑到柜台那边去结账。
    好在两方人马吃饭的地点相距并不远。开个车，十分钟左右车程即到。
    邱瑞云在酒店门口接人，见到他们一行走过来带路说：“现在孩子有些睡着。”
    “睡着？”普外二的一帮人喊。
    患者睡着不见的是好事。有些患者病情加重了，快休克了一样叫做看起来“睡着”了好不好。
    谭克林走到前面去了。
    普外二这帮人走路是像飓风，邱瑞云小跑步追到前面去帮他们打开包厢门。
    门声一响，坐着的孙蓉芳和吴丽璇回过头去。
    吴丽璇之前并不知道在场医生有打电话通知谁来，见到来人缩下脖子。
    “是谁？”孙蓉芳问干女儿，只见干女儿这表情怪怪的。
    吴丽璇面上堆了堆干巴巴的笑。她发小在医院里被人叫做牛气的地方在于，能师从一帮脾气古怪技术厉害的老师。不管谭克林或是陶智杰这些人都是不好相处的老师。只有她发小做到了能和这些老师关系个个甚好，简直是绝了好不好。因为这些老师之间并不算是和睦。
    干女儿暂不说话，孙蓉芳只得自己再观察，见走在最前面有一双单眼皮眼睛特别醒目的男人直接走到了她儿子边上，立马醒悟到这人一样是个医生。
    “他是谭医生，也是莹莹的老师。”吴丽璇给干妈介绍。画外音是若不是谢婉莹同学的关系，这位扑克脸谭老师百分百不会愿意出现在这里。
    是听见了旁边两个女的对话，谭克林眼角锋芒的一束光锐利地扫射过去：吴丽璇他认得，另一个女人是？
    “是小谢同学的妈妈。”孙玉波他们这帮新来的赶紧抓住机会打量谢妈妈。本来，他们计划好的，等谢同学来吃普外二饭局时找个机会和谢妈妈会个面。
    对谢妈妈的好奇心，人人有之，他们普外二不例外的。
    第2151章 什么情况
    孩子躺在沙发上。
    这谢妈妈表现的很冷静，有一丝丝专业的味儿。
    谭克林似乎可以明白到自己的学生有时候那种太超然的冰冷思维是从哪儿来的了。
    回头，先看病人要紧。