说起高中的回忆，他们不再针锋相对，面部线条都柔和起来，眸中充斥的，满满的怀念与思念。
    孙漠琛也补充：老纪还让我们回去画纸飞机的受力分析图，思考纸飞机为什么不会掉下来，以及有没有其他的可能能让飞机不掉下来。这么说虽然有些超纲，但那堂课对很多人来说都很记忆犹新，或者说，那堂课是很多人的人生拐点。rdquo;
    他们看见了不同于书本上仅有字符算数的，全新的知识，和一扇通往未知，充满探索的崭新大门。
    衡量一个人的价值并不是看他的学习成绩和高考分数，而是看他的人品德行，言谈举止，看他的世界格局与人生观念，看他对的求知欲，探索欲，他的创新与思维。老纪说过，这个世界上不缺天才，缺的是有想法的人。比如一个苹果，有人觉得这是食物，有人觉得这是种子，有人觉得这是万有引力。rdquo;
    同学们了然，哦，说的是牛顿发现了万有引力定律。
    陶安接上孙漠琛的话，继续道：牛顿被砸的故事大家可能都知道，那我换个例子。pi;在你们的眼里是什么？是今天晚上多出来的作业题？是无限不循环的3.1415926hellip;hellip;？是圆的面积？是球的体积？我知道那些对现在的同学们来说，都太简单了，所以觉得其实并不重要，也无需在意。rdquo;
    陶安摇摇头，声音轻缓，却坚定有力，像是从远处赶来的虔诚教徒，正在朝拜世间最神圣的教堂：pi;是函数的定义，是积分的计算，是指数的构成，是数学中最重要的算符之一。它意味着，世间的真理。rdquo;
    找寻它，发现它，破解它，以最通俗易懂的语言解释它，告知世人，而后加以利用发掘，扩展延伸，创造出前人不敢想的，前所未有的科学奇迹。rdquo;
    她的眼底有光，是夜空中最为明亮的星辰：这就是自人类诞生以来，最最伟大的闪光点。rdquo;
    第35章 再不早恋我们就成年了（四）
    我把课桌分给你。
    我把余生献给你。
    mdash;mdash;秦大帅比的娶衿rdquo;之路
    mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;
    周煊最近转性了。
    周一一大早，他就将写得整整齐齐的作业摞在苏锦一的桌子上，郑重其事的抱拳：组长大人，先前隐瞒身份，是我不对，辜负了你的苦心。如今我已大彻大悟，明白了求学之道，改头换面重新做狼，若往后再有一丝懈怠，就请组长大人以戒鞭挞之，以恶语伤之，以上位者之子践踏之，无需客气！rdquo;
    苏锦一听着周煊一番痛心疾首的宣誓，面无表情的将其翻译成通俗易懂的虎狼之词：你是想让我打你骂你□□你？rdquo;
    林子衿提出抗议：家暴是不对的！rdquo;
    秦枫补充：虽然周煊真的很欠扁。rdquo;
    周煊：hellip;hellip;rdquo;
    我如此严肃认真，你们是怎么把我变成一个沙雕的？
    **
    高一上学期的后半段，大多数学生逐渐适应高中的生活频率，稳步向上。
    生活偶尔泛起一些波澜，也终会湮没在平淡拥挤的教室里，留下的仅仅是些随之消散的笑声，或许在一些人的记忆力留下细枝末节的片段，但记忆也会慢慢发白陈旧，余下些个说不清道不明的意味，留给十几年后的自己慢慢品鉴会意。
    这段时间，似乎迎来了返校的高潮，林子衿他们已经连续听了三周的课堂交心了，每次都有来自不同城市，全国各高校，各个岗位的人，发自肺腑的给他们这些后辈们提些建议，希望他们引以为戒，少走些弯路，少受些苦楚。
    台下听着芸芸教诲的学子们佛了，开始划水，开始发呆，开始写作业，开始做各种各样的事情，却没几个人把台上学长学姐们说的话奉为无上箴言了。
    他们每个人说的大都不一样！我该听谁的！
    送走自己的学生们，纪武笑嘻嘻的回到班里：大家有什么收获啊？rdquo;
    众学生答：要好好学习，才能有所成就。rdquo;
    这是今天返校的，第一位非学霸的凡人送给他们的第一句话。
    也是他们唯一记住的一句。
    太无聊了。
    学生们嘴上敷衍着纪武的问题，眼神悄悄的扫桌面上放着的习题册，与其听那些人生大道理，还不如多刷两道题来的管用，最好在教室多写一些，这样回家的作业还能少些。
    纪武只是和善的笑笑，并没有拆穿，反身上了讲台，拧开保温杯，嘬了一口烟熏奶茶，大家有所收获就好，还剩十分钟，大家就预习一下我们下周一准备讲课的内容吧。rdquo;
    哗啦啦的一片翻书声，纪武靠在座椅上，手指戳着屏幕敲字。
    【老纪：你也来海市了？】
    【常行：嗯，刚到，我看见沈舟他们发了朋友圈，他们今天回学校了？】
    【老纪：对，那小子今天就走了，还给我这帮娃娃们上了生动形象的一课】
    【常行：就他那演讲水平，能讲出什么惊天地泣鬼神的大事啊？】
    【老纪：他很负责人的告诉了同学们，他们的老师平时上课是多么慷慨激昂且富有活力】
    【常行：hellip;hellip;您真棒】